首页 理论教育 心理健康教育活动的主要模式有

心理健康教育活动的主要模式有

时间:2022-03-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:一是成立了“学校大学生心理健康教育中心—系部心理健康工作站—班级心理委员”心理健康教育工作三级网络,确定各级网络工作人员118人;二是出台了《广西教育学院大学生心理健康教育三级网络建设的实施方案》,明确了各级网络人员职责;三是举办了2期班级心理委员培训班,260人参加培训。一是开展了“5·25”心理健康教育系列活动月活动。

心理健康教育

一、健全组织机构完善基础建设

一是调整了学院大学生心理健康教育工作领导小组,学院党委书记陈洛任组长,党委副书记、纪委书记卫荣凡任副组长;二是建立专兼职心理辅导教师队伍,有专职和兼职辅导教师10人,其中正高职称2人,副高职称5人,中级职称3人,1人有高级心理咨询师资格,2人有二级心理咨询师资格,1人有心理测量师资格;三是学院为心理中心拨出专用经费3.5万元,完善心理中心的基础建设。

二、成立三级网络

一是成立了“学校大学生心理健康教育中心—系部心理健康工作站—班级心理委员”心理健康教育工作三级网络,确定各级网络工作人员118人;二是出台了《广西教育学院大学生心理健康教育三级网络建设的实施方案》,明确了各级网络人员职责;三是举办了2期班级心理委员培训班,260人参加培训。

三、广泛普及宣传心理健康知识

一是开设心理健康选修课和公选课,全院4000多名在校生选修了《心理健康教育课程》;二是举办了“情绪管理与压力缓解”、“心理健康让你的生活更加美好”、“恋爱的智慧”、“我的理想——职业规划展望”、“毕业生的焦虑心理调节”等20多场心理健康教育专题讲座和报告;三是共出版了心理健康知识宣传展板6块,依托校园网,向大学生普及心理健康知识,在“心灵彩虹”BBS版区主持论坛讨论与答疑,共发表12个主题,200多张帖。

四、开展心理健康咨询

一是接待个别咨询86人/次,团体咨询18次,心理危机干预8次;二是对2009级全日制专科学生、成人本专科学生有选择地进行心理健康测试;三是建立健全学生心理档案。

五、开展专题特色活动

一是开展了“5·25”心理健康教育系列活动月活动。通过开设心理健康教育专题讲座、心理健康行为指导现场咨询活动、“珍爱自我,感怀人生”主题心理征文比赛、“学会感恩,珍惜生命”主题教育班会、心理电影展播与赏析、“心语传话筒”现场互动、心理委员培训班、心理情景剧比赛等活动,提升学生对心理健康的认识。二是开展了学院2009年“消除性别暴力,建立平等关系”的“16日行动”系列活动。主要活动形式包含:启动“16日行动”签字仪式;开设“消除性别暴力,建立平等关系”专题讲座;举办预防艾滋病“白丝带”宣传活动;举办“消除性别暴力,建立平等关系”专题漫画展览;与兄弟院校举办“消除性别暴力,建立平等关系”的座谈会。

(伍钟玉)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈