社会体育专业在社会发展中的地位和作用

第二节　社会体育专业在社会发展中的地位和作用

现今社会飞速发展和进步，体育有了更大的应用空间，也产生了许多交叉学科和工作岗位，体育经济的发展促生了体育产业、体育服务行业等新的体育应用领域。2004年之前，高等院校体育专业实行的是“统包统分”的就业政策，在这种体制下，我国高等院校体育院（系）体育专业毕业生就业率一直保持在较高的水平。从2005年开始，教育部决定，取消对高等师范院校毕业生的分配制度，所有毕业生全部面向人才市场。体育专业的毕业生纷纷涌向教师岗位，使就业压力剧增，就业率连年下降，就业形势十分严峻。据资料显示，目前各高等院校、中等专业学校、职业中学和城镇中学体育教师数量已经饱和，这就导致体育教育等主体专业的学生就业率呈逐年下降的趋势。

专业对口、学以致用是多数毕业生的工作理想。由于人们越来越关注身体健康和心理健康，除了传统的体育岗位和相对集中的竞技体育工作之外，在全民健身领域，体育也有着更为广阔的发展空间。只要认真学习思考、细心观察、努力工作，体育专业知识和技能会在社会各行业都会找到适用的空间。

一、社会体育专业是经济、社会、体育事业发展的需要

随着我国人民群众物质生活水平的极大提高，加之节假日的逐渐增多，给全民健身提供了时间保证，人们的价值观念、生活方式发生了较大的变化，体育不仅成为现代人生活方式的重要组成部分，而且其成长方式正逐步向社会消费型转变，即按照市场规则运营，篮球、足球、排球等项目已走上了自主经营、自负盈亏的道路，并呈现出良好的发展势头；2010年我国人口总量已接近14亿，要达到欧美国家平均每1　000人拥有1名社会体育指导员的水平，我国共需要140万社会体育指导员，而根据我国“十二五规划”中提到的社会体育指导员数量也只能达到一半。由此可见，本专业的人才缺口巨大，行业需求远远超过预计；我国已进入老年化社会，随着平均寿命的延长，大批离、退休人员的健身娱乐和大众体育迫切需要大量高水平的社会体育指导员来充实这个市场；我国体育广告业、体育彩票、体育俱乐部、体育旅游、体育经纪人市场等都有着良好的开端。除此之外，我国社区体育发展日趋活跃，展示出良好的发展前景，但是能适应体育社会化、多样化发展所需的社会体育专业人才却严重不足，成了制约我国体育社会化、市场化、产业化进一步发展的瓶颈。因此，增设社会体育专业是我国现代社会经济发展的迫切需要，培养高级社会体育专门人才是时代进步的需求。

二、社会体育专业是体育学科专业建设的需要

从1995年国务院颁布《全民健身计划纲要》起，我国社会体育事业已走过了18年。社会体育人才的培养日显迫切和重要。就湖北省而言，目前有湖北大学、武汉体育学院、中国地质大学、湖北师范学院、江汉大学、湖北民族学院、三峡大学、黄冈师范学院等高校设置了社会体育专业，部分学校并有了毕业生，但远远满足不了社会对社会体育人才的需求。江汉大学2008年开办社会体育专业以满足现代社会对体育人才的不同需求。设置社会体育专业，既是调整高校专业结构的需要，又是满足构建和谐社会的需要，为湖北省经济、文化、体育事业的发展提供人才支持。

三、社会体育专业是适应体育产业发展的需要

体育与市场经济相适应，这是社会运行规律所决定的。建立与社会主义市场经济体制相适应的体育体制和良性循环的运行机制，是当前我国体育体制改革的追求目标。随着我国经济体制的改革，市场经济观念得到了确立，在市场经济发展和相应经济体制的不断变革中，我国的竞技体育、群众体育乃至学校体育顺应当代国际潮流，进入了经济市场，从宏观的国家控制到微观的行业管理，都在按照市场经济的模式运行。由于体育具有激烈竞争和强劲的招徕功能及广告效应，它日趋成为市场经济的出色载体。许许多多的企业，通过体育比赛吸引大量观众，宣传产品信息，扩大产品知名度，为企业树形象，为产品打开销路，得到了十分可观的经济效益。如北京奥运会仅通过出售奥运会电视转播权、广告赞助等一系列商业运作，使本届奥运会直接获利9.63亿美元。各种名目的赞助、体育用品博览会、体育俱乐部、体育中心和各种生产经营体育产业的企业、公司层出不穷。特别是商业体育的导入和人们新的生活方式的转变，大大推进了我国体育的产业化进程，从而引发了如何适应我国体育产业发展的人才培养问题。培养高素质的社会体育人才，也就成了直接影响体育产业发展的重要因素之一。

近年来，建立与城市经济体制改革相适应的社区管理体系后，我国的社区体育得到了发展，但当前的发展还是局部的和有限的，与我国当前经济发展速度不相适应，要建立与社会主义市场经济体制相适应的社区体育服务体系还需作出很大的努力。要使社区体育做到社会化、多样化、规范化、现代化、产业化，适应社会主义市场经济发展的需要，社会体育专业人才的培养就成为了当前亟待解决的首要问题。

四、社会体育专业是全民健身的需要

全民健身是我国政府的一项基本国策。我国政府一贯十分关心国民素质的提高，把增强人民体质放在面向未来、促进社会进步的高度来认识。新中国成立后，我国政府投资兴建了大量的体育设施来满足人民群众健身的需要，制订了许多法规来规范人民群众的健身活动，特别是《全民健身计划纲要》的实施，对促进我国国民经济的发展、调整产业结构、提高国民素质、振奋民族精神具有十分重要的政治和经济意义。

全民健身运动的开展迅速增长了我国的体育人口比例、提高了人们参与体育的热情、丰富了体育锻炼的组织形式和拓宽了体育经费的筹措渠道。但是，一些专家和学者也对社区体育管理、服务模式的滞后性进行了探析。据《社会体育指导员现状调查》显示，我国12.85亿人口中每2万人才拥有1名社会体育指导员，远远低于欧美国家每1　000人拥有1名社会体育指导员的水平，且现有的社会体育指导员不仅人数奇缺，况且年龄结构偏大，学历结构、知识水平偏低，专业指导能力低下，与社会体育的需求存在明显的差距。因此，培养大批合格、优秀的社会体育指导员到机关、企业、农村、团体、社区，从事体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业经营开发等方面的工作，已成为促进社会发展、不断提高人民群众生活质量亟待解决的问题。高等学校作为人才培养的摇篮，具有不可推卸的责任，必须加快培养“社会体育”专业方面的高级指导和管理人才。因此，增设社会体育专业是全民健身的需要。

五、社会体育专业是新农村建设的需要

湖北省现有4　000万人口在农村，主要以农业生产为谋生手段，农民人均收入逐年上升，目前居全国中等水平。建设社会主义新农村，不仅要加快农村经济发展，而且还要增加农民收入，更要大力发展农村公共事业，如农村教育、文化、医疗、社会保障、基础设施等社会事业。为此，我国政府采取了不断优化“三农”政策、实施全民健身和农民体育健身工程等一系列措施，来加快小康社会的建设步伐，不断提高农民的生活水平。广大农民尤其是农村中的广大青少年迫切要求参与体育健身活动，提高身体素质。农民体育组织形式也发生了变化，由政府一家独揽过渡到体育局与社会、个人共同办体育的新局面。特别是近些年来，随着不少地方农民体育协会、乡镇文体中心的成立，政府、社会、个人对农村体育投入的增加，使湖北省农村体育有了进一步的发展。然而，在当今农村体育的发展过程中，农村体育的管理水平已远远跟不上发展的要求，存在着巨大的差距。除了管理机构不健全、制度不规范外，农民居住分散、工作和生活方式差异较大以外，社会体育指导员素质不高、数量不足也是影响农民参与体育健身活动的重要因素。因此，健全农村体育组织机构，加强乡镇文体干部队伍的建设，培养高素质优秀的农村乡镇体育人才是提升农村文化品味、丰富农民业余文化生活、促进社会主义新农村和谐发展的重要途径。

六、社会体育专业生源充足，毕业生就业前景广阔

据《湖北省“十一五”社会主义新农村体育发展规划》得知，湖北省在实施“农民体育健身工程”的过程中，将在乡镇文体中心配备专职、兼职人员，乡镇和小康村要拥有三级以上社会体育指导员。城市街道办和有条件的社区将组建各类体育协会、文体中心、健身活动点、健身俱乐部等组织，急需“社会体育”方面的专业人才。而现有的社区体育指导员身兼多职，工作内容杂，很难在社区工作上投入更大精力，况且很多指导员未受过专业培训。根据欧美国家每1　000人拥有1名社会体育指导员的标准，湖北省就需要社会体育指导员6万人。而湖北省体育局在2008年培训体育指导员仅300名，可见，湖北省的体育指导员数量和质量还有待提高，社会体育专业的专门人才供不应求，急需大量高水平、高素质、专业型的体育产业方面的专门人才。因此，社会体育专业的毕业生具有广阔的就业前景。