【摘要】：提高教学质量要从多方面入手，加强教学管理是其中的重要一环。周济部长在第二次全国普通高校教学工作会议上指出“要加强教学管理制度建设”，“建立健全一整套完备的规章制度”，并强调“都要按照规章制度进行严格管理、规范管理、科学管理，确保教学工作正常进行”。我希望学校各职能部门要把规章制度的建设作为建立健全学校内部管理体制的重要内容，认真抓好，逐步形成科学的规章制度体系。
加强教学规章制度建设 保障正常教学工作秩序
众所周知，质量是高等教育教学的生命线，抓好教学工作、提高教学质量是高等学校工作永恒的主题。近年来，我国高等教育取得了令人瞩目的成就，现已步入大众化阶段并成为世界上高等教育规模最大的国家。在这种情况下，进一步加强教学工作，提高教学质量，这比以往任何时候都显得更加重要、更带有时代的特征。
提高教学质量要从多方面入手，加强教学管理是其中的重要一环。周济部长在第二次全国普通高校教学工作会议上指出“要加强教学管理制度建设”，“建立健全一整套完备的规章制度”，并强调“都要按照规章制度进行严格管理、规范管理、科学管理，确保教学工作正常进行”。建立健全教学工作的规章制度，强化高校教学工作的常规管理，使之规范、科学，为教学提供有序、高效、宽松、和谐的管理环境和优质服务，是提高人才培养质量的重要保证。
江汉大学自合并组建以来，在总结以往经验，结合办学实际的基础上，制定了一系列教学管理制度和教学指导性文件，这些规章制度和指导性文件的有效实施，对保障学校正常教学工作秩序，提高教学质量起到了重要作用。教务处组织力量编辑了这本《教学管理手册》，将现行教学工作方面的规章制度和文件集中编印，既方便查阅，又有利于贯彻落实，十分必要，也非常重要。我希望学校各职能部门要把规章制度的建设作为建立健全学校内部管理体制的重要内容，认真抓好，逐步形成科学的规章制度体系。全校师生都要自觉遵守这些制度，严格按制度办事，切实把包括教学管理在内的学校各项管理纳入法制化、科学化、规范化的轨道。
(本文系李进才为江汉大学《教学管理手册》所写序言，2005年5月1日)
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