辞去大学职务，专事平民教育运动

二、辞去大学职务，专事平民教育运动

8月底，东南大学准其辞职，以后专任改进社总干事。之后，陶行知以只争朝夕的精神全身心地投入了平民教育运动。9月下旬，陶先生赴沪、杭推行平民教育。10月，与南京教育行政当局和教育界人士商议，请每一区立学校开办平民学校一个班以上。本月，陶先生建议，聘请著名教育家晏阳初为平民教育促进会总会的主任干事。10月15日，又与旅沪安徽各界领袖会商推行平民教育办法。10月19日，陶先生参加安徽省平民教育促进会成立大会。从20日开始连续9天，陶先生对安徽省立女子师范学生、中学生、教会牧师、小学教师、商界、苦儿院学生、警察、塾师、和尚及各界平民，作演讲12场。10月28日，京城各界17000余人召开了平民教育群众大会，陶先生发表了演说，会后又举行了群众游行活动，气势浩大，产生了巨大的社会影响。11月上旬，陶先生又去江西南昌宣传和推行平民教育，甚至到狱中对400余名监犯发表演说。11月中旬，陶先生又去武汉三镇，到各学校、各机关、团体等处发表演说，宣传平民教育，亲自协助湖北省平民教育促进会的成立。这天，武汉三镇同时举行了群众集会和游行活动，陶先生作了演说。接着，陶先生又去襄樊、沙市、宜昌等地宣传平民教育。

1924年1月7日，陶行知由京到张家口。在历时五天中，他亲自召开了察哈尔全区平民教育促进会筹备会议，与政学各界领袖频繁接触，商讨推行平民教育。在蒙古学生代表大会上，陶先生作了平民教育的演讲，深受蒙古族学生的爱戴，会后赠陶先生一个蒙文名字：“麦勒根亚布达拉图”（汉意：按智慧行动的人）。陶先生出席了察哈尔全区平民教育促进会成立大会，临行前，又向教育厅长建议施行平民教育14条办法。后来，陶行知说：这是他的“深入蒙边教育之梦”。

为了推进平民教育运动，陶先生日夜兼程，奔走于苏、浙、皖、赣、冀、豫、鄂、察等省。中国是世界上第一文盲大国，文盲达3亿多，占人口的85％。所以，平民教育运动在当时是符合国情，顺乎民意的。陶先生高兴地说：“我脚迹所到的地方就是平民教育所到的地方”。陶行知为什么要放弃大学教授优裕的生活而专门从事艰难的平民教育事业呢？陶行知认为：“中国现在危亡之祸逼在眼前，万万等不及国民小学的学生长大之后，再出来为国家担当责任。我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起来，使他们个个读书明理，并愿为国鞠躬尽瘁”。（Ⅱ，25）陶行知大声疾呼：“中国想得到国际上之平等地位，非办教育不可。”（Ⅷ，244）

1924年，33岁的陶行知，再次被推为改进社主任干事，并同蔡元培、郭秉文、张伯苓被推选为出席下界世界教育会议。年底，在主持改进社下年度工作计划时，陶先生提出“适合本国国情，满足生活需要”的方针。这一年，应冯玉祥将军之请，陶先生与许士骐合编《军人千字课本》，以推进士兵识字教育。