高校在建设创新型国家中的作用

二、高校在建设创新型国家中的作用

高校作为创新系统中的重要组成部分,在技术创新中起着不可忽视的作用。2004年,高等学校共承担科研项目15万项,获得科技经费345亿元,出版科技著作8619部,发表论文42万余篇,其中国际期刊5.6万篇,申请专利1.5万项,获得专利授权6400余项。2005年高校获得的科技经费将超过400亿元。目前在我国的两院院士有38.7%在高校,2003年底新增选的中国科学院院士当中有55%来自高校。“十五”期间,高校共获75项国家自然科学奖,占获奖总数的55.07%;共获64项国家技术发明奖,占获奖总数的64.4%;共获433项国家科技进步奖,占获奖总数的53.57%。目前全国有61.7%的国家重点实验室在高校。以上事实充分显示:我国高等学校是我国基础研究和高技术领域原始性创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军,国家创新体系的重要组成部分。高校科技创新正在我国科技、经济、社会发展中发挥越来越重要的作用。

我国提出要在“十五”期间建立一个以企业为主体,高校和科研院所为依托,科技中介服务为纽带,产学研相结合的比较完善的技术创新体系,这就对我国高校的自主创新能力提出了更高的要求。因此,研究我国高校科技创新能力,对于建立和完善我国高校创新体系,对于我国未来经济、科技的发展具有非常重要的意义。主要体现在以下几个方面:

(一)对国家经济发展具有巨大的推动作用

就高等学校的人才优势和科研优势来讲,高校的创新活动已成为整个创新系统中的重要组成部分,承担着一部分知识的生产、传播、转移、技术创新和人才培养的功能与任务。但从目前状况来看,我国高校并没有充分利用较强的创新优势,创新的潜力没有充分发挥出来,这也限制了整个创新体系功能的发挥。我国高校主要承担应用基础研究和开发研究等工作,在技术创新体系中的作用,一般应表现为:①作为企业技术创新活动的重要源泉;②作为企业技术创新人才的培养基地;③作为企业技术创新的服务体系;④作为技术创新的真实实施者和扩散者。

(二)高校自主创新能力提高有利于培养大批创新型人才

随着科学技术的发展,国家间的竞争日益转化为人才的争夺,特别是创新型人才的争夺。高校培养的人才是为社会主义市场经济服务,中华民族要在世界竞争中立于不败之地,必须培养具有创新精神和创造力的人才,从而适应多变的国际环境和应对未来世界的挑战,提高整个国家的国际竞争力。知识经济时代高科技产业的发展状况是一个国家国际竞争力的主要决定因素,这就要求高校把培养创新型人才和提高自主创新能力放在首位,从科教兴国的战略高度认识提高自主创新能力的重要性。高校要提高自主创新能力,就要培养学生的创新意识和创新能力。在提高自主创新能力的过程中,发掘学生的聪明才智和创新潜能,培养学生开拓进取、勇于创新、不断创新的个性,从而成为真正的创新型人才。

(三)高校自主创新是国家自主创新的基础

这主要是由高校创新的特点与功能决定的。首先,高校创新以培养各级各类高级专业人才为主要任务,而具有创新精神的开拓型人才是国家创新的核心,因此,高校创新体系是国家创新体系的人才基础。从事科学创造的人、进行技术创新者甚至未来所有或大部分进行产品创新的人都依赖高等学校的培养,所以没有高校创新体系就难以形成国家创新体系。其次,高校创新体系是国家创新体系的知识基础。知识是国家创新体系的基本因素,国家创新体系的作用就是促进知识的创造与转化,而高校创新体系具有知识创造、积累和传递、传播的功能。