黑夜需要星光

黑夜需要星光——我们期待怎样的大学老师

章 余^[1]

在一般人看来，老师的本职是传道授业解惑。但作为一个初入大学校门不久的学生来说，我认为作为一个大学老师，更需要做的是让我们这些迷惘彷徨的学子挖掘自己的天赋，看到自己的闪光点。简而言之，就是能知道自己想做什么。

知道自己做什么很容易，可知道自己想做什么却不容易。

现如今看身在大学校园的学生，当老师在课堂上传道授业解惑时，却是上有政策下有对策。不是一个比一个睡得香，就是低着头玩手机。这种拒绝交流的状态才是最值得担心的。新时代的产物占据了我们的生活，手机电脑的过度使用麻痹了许多人的心，不管上课下课，大多数学生都是一个样——低头。当老师的提问只能收获到沉默，迫不得已，许多老师选择了以学分、成绩作为筹码与学生进行交换，希望在这些硬性要求面前，学生可以真的听进去，可起色却是微乎其微的，甚至又给了学生一个借口去厌恶当今的教育体制。

但转过头一想，信息网络化的时代也并非要全盘拒绝。

如果老师可以利用网络，加强与学生的沟通也并非不可取。许多当面说不出的话，在网上敲打出的时候或许就不会那么羞赧。也或许，老师在网络上的一句问候，一句无心的点拨能让学生去发掘自己想做什么。我希望老师能站在学生的立场上去想想我们的现状，带给我们更多的启迪。

同时，在我们迷惘、彷徨，觉得自己成为没有理想追求的人的时候，或许更应该静下心来去多读读多看看。俗话说“师傅领进门，修行看个人”，如果只一味地要求老师，我想期望越大，失望越大。倒不如在有限的时间内去感受大学的生涯。趁我们走出大学校门之前，趁我们被无限的烦琐包围得寸步难行之前，去多学多读多看。所谓开卷有益，我想文人的气质不是光靠说说的，更要开拓自己的眼界，才能真正感受到知识的魅力。

就我个人而言，我相信就这所学校而言我的专业并不是很好，它不够热门，或许未来也不够高薪，甚至现在也会觉得课程很枯燥。我几次三番地想过转去别的专业，也打听过那些热门专业，无一不是来钱快，待遇优。而这些真的是我们需要的吗？在现在这个社会，最害怕的不是你的起点比别人低，出身比别人差，怕的是让权术媚骨迷晕了眼，一叶障目不见泰山。

而当这个时候，是最需要老师一语惊醒梦中人的。当我们在为眼前的利益而沾沾自喜，当我们沉浸在自己的小世界中而成为井底之蛙，当我们的自满情绪羁绊了成长，我期待着有良师能耳提面命，成为我黑夜中的星光。我们需要的并不是在课堂上夸夸其谈，按图索骥而以为然的老师，更需要的是能够从心灵深处带给学生启迪，循循善诱，诲人不倦的益友。身为一个老师，站上讲台，便有了自己的责任：让我们如沐春风，登堂入室，让我们知道我们想要做什么，让在这个时代丧失信仰的学子看到文人的风骨，祖国的希望。

我知道在抗日战争时期，西南联大培养了许多优秀的人才。在那样危难的时期，在枪炮的摧残下，在那里，却绽放出了鲜艳的玫瑰。

这是一所被历史学家称为“世界上一所没有任何围栏时代最好的大学”。一大批教授、学者克服无数困难，咬紧牙关，不仅做出了大量的研究成果，还为新中国培养了一大帮优秀的人才。

当汪曾祺晚年回忆起西南联大的那些老师们，他用三个词来形容：可亲、可爱、可敬。

一个老师，想做到可亲、可爱固然不难，但要是能让学生肃然起敬，想必是有过人之处。而我想这不凡来自于在战火纷飞的年代，这些老师们给学生带去的希望和曙光，带去的坚定信仰。这黑夜中的星光如此璀璨，照耀无数学子，让他们看清了前进的方向。

在许多人看来，一位优秀的老师，不仅能带给学生以启迪，更能为国家培养栋梁。因此，现如今老师的地位提高了是免不了的。但晚清史作家谭伯牛先生说过：“很多教师的庸俗一点不输于圈外人。”庸俗的老师是会有，但我相信就算在这利益化的社会下，仍有为了寻回学子的热血而努力的老师。

我期待的老师不仅是能教授我们生存技能，让我们衣食无忧，更是能让我们体面地有尊严地生活，让我们在大学校园里，从荒原长为绿地；能让我在遭受困难挫折时会想起自己的信仰，当我在失望沮丧时可以反思自己的不足，当我在居高位时可以谦卑有礼，这样的老师才是我真正需要的。

作为大一新生，如果能确立对学业的信仰，对学术的崇拜，这远比你学到的知识更重要。我想这是很多老师想传达给我们的想法。

而一个智慧的学者，教给学生的不仅是如何学习，更应该是如何做人。立足于社会，或许很多时候我们不得不面对困难和坎坷，但倘若拥有信仰，拥有对生活的热情，相信一切困难都可化为希望。

就社会而言，学校是一个小环境，学院更只是这个小环境中的一部分。但我们每个人的努力也必将积少成多，以小见大。信息化的时代理工科人才辈出，文史哲却被社会边缘化。但越是这样的时刻，我更期望老师传递给我们正面的力量：作为祖国的未来，我们的目标不是混够四年拿了文凭就好，更不能在这个小社会中急功近利、钩心斗角，而是要学会如何去区分是非黑白，如何去做到问心无愧，如何让自己不沦落为国家的悲哀。问问自己什么是真正想要的，听听自己内心的声音。一味追逐别人的步伐不如学会停一停，想一想。

当然，大学老师是我们应该尊重的长者，更是我们的诤友。相互切磋、平等交流才能使自己受益匪浅。当我们在黑夜中徘徊的时候，可能迷惘可能绝望，但倘若有了星光，就算不能让我们马上走出沮丧，也能让我们豁然开朗，看到远方的光亮。

我想在这个时候，离你发现“自己真正想要的是什么”也就不远了。光追求远大志向不如脚踏实地活在当下，黑夜的星光助你成长。一步一个脚印，打好基础才能看到风和日丽的美景。

【注释】

[1]作者为中文系2013级本科生。