龙泉市教育局关于设立学校心理健康辅导室主任的通知

龙泉市教育局关于设立学校心理健康辅导室主任的通知

龙教〔2009〕123号

各中小学:

心理健康教育是提高中小学生心理素质重要内容，也是提高教育教学质量的有效途径，我市的心育工作在龙泉市教育局《关于加强中小学心理健康教育工作的通知》（2006年4月10日）和龙泉市《关于进一步深化中小学心理健康咨询工作的实施意见》（龙教〔2007〕113号）等文件精神指导下，有了很大的发展，为了更深入有效地开展心育工作，经研究决定，乡镇中心校及以上学校设立心理健康辅导室主任，享受学校中层干部待遇。学校心理健康辅导室主任的一般条件:要求参加教育工作三年以上，持有心育C级证的教师。心理学或心育本科毕业及国家级心理咨询师应予以优先考虑。

附件1:心育主任工作职责

附件2:心育主任考核标准

二〇〇九年九月二十二日

附件1:

心育主任工作职责

1.做好学校心育工作；

2.树立并宣传心育理念，学习并掌握心育一般的理论、方法、技术；

3.制定本校每学期心育计划，并积极组织实施，适时总结本学校心育的经验与教训；

4.坚持上心理健康辅导活动课，其课时数根据所在学校对中层的要求而定；

5.协助并参与做好本校师生个别心理辅导工作；

6.积极做好所在学校师生心理健康状况的调查与研究工作；

7.认真及时落实好市心指办布置的相关工作；

8.做好在学科教学中心育理念的渗透工作，尤其是在德育中融入心育思想、方法、技术的实践工作；

9.建立并使用好本校师生心理健康的档案工作。

附件2:

心育主任考核标准

1.持证上岗。A级证（3分），B级证（2分），C级证（1分），国家级心理咨询师，心理学和心育本科生毕业的按B级证计2分。

2.心育工作有计划、有总结（1分）

3.坚持上心育课（6分），以每周六节心育课计算，每减少一节减1分，每增加一节加1分（加到10分止）。

4.每学期至少组织开展一次全校的心育活动（2分），全校性的心育活动每增加一次加1分。

5.每学期至少开一次心育讲座，或团体辅导（2分），每增加一次加1分。

6.参加一次心育方面培训（1分）心育论文，活动课辅导个案在省市获奖的，省级一至三等奖，分别得3分、2分、1分；丽水市一至三等奖，分别得2分、1分、0. 5分，龙泉市获1、2等奖，分别得1分、0. 5分。优质课获奖，在上述同级同等奖的分值数乘以系数1. 5。

7.所在学校心育辅导室评为优秀的加2分，合格加1分；心育教师获心育先进的龙泉市级加0. 5分，丽水市加1分，省级加2分。

合格10分、良好11～15分、优秀16分以上（含16分）。