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篮球运动美创造的主观条件

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:篮球运动美的创造过程是创造者在唯物主义世界观的指导下,首先形成对篮球运动事物的审美感受并经过逐步地积累、深化和完善,进而形成特定的审美理想。审美理想物态化的成果就是篮球运动美。要进行篮球运动美创造,应该知道什么是美,什么是体育美,什么是篮球运动美,了解美学的基本内容。

四、篮球运动美创造的主观条件

与篮球运动美的欣赏一样。篮球运动美的创造也需要一定的主观条件。

1.要有正确的审美理想

审美理想是人们向往追求美的最好、最高境界,是审美需要的最高表现形态,是人们创造美、追求美的活动中出现的一种指向未来的创造性想象。一方面,它体现着人们对于美的认识、理解、要求和愿望;另一方面它又表现为无限丰富、生动鲜明的个别形象。审美理想虽然属于审美观念的范围,但它不像道德、政治理想、世界观那样是一种抽象概念,而是渗透着一定理性要求的具体意像。审美理想具有的形象性一般表现为生动、具体、可感、美好的生活图景。

篮球运动美的创造过程是创造者在唯物主义世界观的指导下,首先形成对篮球运动事物的审美感受并经过逐步地积累、深化和完善,进而形成特定的审美理想。审美理想物态化的成果就是篮球运动美。在这里,世界观对篮球运动美的指导作用是通过形成审美理想而得到发挥和体现的。篮球运动美的创造过程,实质上就是实现创造者的审美理想的实践过程。篮球运动实践中美的事物就是篮球运动美的创造者审美理想物化形态,是运动员、教练员有意识地调动和发挥自身本质力量,自觉按照“美的规律”进行创造的结晶。这样,确定符合社会发展的规律,高尚的、富有个性特色的审美理想,是自觉进行篮球运动美的创造的首要前提。它对美的创造活动具有定向性的指导意义。

(1)只有树立符合社会发展规律,高尚的、富有个性特色的审美理想,才能敏锐地捕捉篮球运动中积极、健康、进步的事物,进行美的创造。在篮球运动实践活动中,不仅有美的事物,也有丑的事物,还有美丑交错,是非混杂的情况。树立了正确理想的人,由于他们心目中对于美的事物有了具体的、明确的要求与渴望,对篮球运动中呈现的美就特别敏感。当对象世界中符合他们审美理想的事物一出现,他们立即会感到难以形容的喜悦和全身心的陶醉,从而主动、积极地进行创造活动。

(2)只有树立了正确的审美理想,才能为实现高尚的理想目标百折不挠。审美理想具有明确的指向未来的倾向性。和政治思想、道德观念相比,审美理想带有强烈的情感色彩,使人们在篮球运动实践和比赛活动中有极大的创造热情,激励和吸引着人们为实现这一理想目标而顽强拼搏。我国一些优秀的教练员、运动员为国家和人民做出了卓越贡献,他们对国家的热爱要远远高于对职业和金钱的追求,生动地体现了他们崇高的审美理想。

由于在NBA取得的巨大成功,我国男篮“小巨人”姚明已经成为了国内最具知名度的体育明星,甚至在世界范围里同样具有一定的影响力,姚明成为2008年北京奥运会的一个招牌,承载着数亿中国篮球迷的殷切期望。2008年2月,因为在NBA长期进行高强度的“背靠背”比赛,姚明的左脚踝骨受伤,将至少休战四个月,能否参加奥运会成为一大疑问!当休斯敦火箭队官方宣布这一消息后,引发了中国、美国及其他国外众多媒体对该事件爆炸式的报道,谷歌有关“姚明受伤”的英文新闻搜索多达上千条。法新社、美国《华尔街日报》、英国《卫报》等西方主流媒体以及美国有线电视新闻网(CNN)反复播放姚明受伤的消息。正在国人认为姚明受伤恐怕会对2008年中国男篮的奥运会备战产生重大影响的时候,姚明迅速通过媒体表态:“不参加北京奥运会将是我篮球职业生涯最大的遗憾。”表明尽管他是一名NBA职业球员,但国家的召唤对他来说是最重要的,他将积极治疗,力争参加2008年奥运会,为国争光。最终,姚明克服了伤病困扰,如愿以偿参加了北京奥运会,率领中国男篮获得第8名,中国队历史上第2次杀入国际重大篮球赛事(奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛)的前8名,中国男篮的表现可圈可点,受到全国人民的肯定。为此,一位美国资深体育记者在该国《环球时报》说:“一部分美国人可能无法理解祖国对于中国人的意义有多重要,这种文化差异能够理解。但是,别用‘美式思维’看姚明。……美国人也许很难理解当五星红旗在奥运会赛场上冉冉升起的那一刻,中国人的心情有多么激动,美国更多的是崇尚‘个人明星主义’,而中国运动员的‘国家概念’很强。”

人类的审美理想是在人类创造美、欣赏美的审美实践活动中逐步形成的,它要受一定社会历史条件的制约,并有确定的内容。从社会角度看,个人的审美理想不是天生的,决定于他在社会生活中,在篮球运动实践中的地位、经历、素质和教养等。审美理想在审美实践中产生,它体现了主体内在固有尺度的要求,一经产生,它就对人的审美活动和美的创造产生巨大的作用。

2.必须了解审美对象及自身的条件、特点,才能把美的理想变为现实

对于个人来讲,进行篮球运动美的创造就要对自己的特点和专项技术的要求有透彻地了解,根据自己的身体条件练好基本功,形成适合自己特点的独特技术风格,进而在此基础上进行大胆的创新和篮球运动美的创造。这样的例子在NBA中比比皆是。例如“大虫”丹尼斯·罗德曼身高2.01米,既无铜皮铁骨般的肌肉,也无飞天遁地般的弹跳,在20世纪90年代NBA高大中锋盛行的时期,实在不太抢眼。但他防守技术高超,防守时像虫子一样紧贴在对手身上。他依靠超强的连续起跳能力,超乎常人的篮板嗅觉,以及对各种类型球员投篮出手路线的研究,在篮板球控制方面统治了那个时代。罗德曼共获得五次NBA总冠军(1989、1990、1996、1997、1998年),入选两次全明星赛(1990、1992年),荣膺两次最佳防守球员(1990、1991年),进入过七次最佳防守阵容(1989、1990、1991、1992、1993、1995、1996年),一次第二最佳防守阵容(1994年)以及两次第三最佳阵容(1992、1995年),七次拿下年度篮板王称号(1992—1998年度)。最后一项连续7次荣获年度篮板王也是NBA联盟至今牢不可破的纪录。纵观NBA历史上的篮板王,罗德曼是空前绝后的“纯篮板专家”。迄今为止,还没有任何人在抢篮板球技术上与之比肩。又如姚明在NBA的队友,现年43岁的“非洲大山”穆托姆伯是现役NBA球员中年龄最大的球手,也是现役NBA球员中盖帽最多的球员。防守时他在篮下的控制力在当今NBA屈指可数。他以不知疲倦的盖帽王、篮板王的身份在NBA征战了整整18个春秋,目前依然为休斯敦火箭队效力。

3.需要有一定的美学修养,必要的创造才能和技巧

要进行篮球运动美创造,应该知道什么是美,什么是体育美,什么是篮球运动美,了解美学的基本内容。美学修养对篮球运动美的创造非常重要。篮球运动的内容很丰富,但不都是美的。平淡无奇,千篇一律,技术平平,战术单一,就不能使人赏心悦目。篮球运动的特点是集体性、综合性、竞争性、对抗性,这为篮球运动美的创造提供了广阔的天地。篮球运动美又是首先以自身为对象,两军对垒,勇者胜、美者胜、强者胜、健者胜、智者胜,斗智斗勇、斗技斗巧、斗美。因此,运动员、教练员不但要注意改造提高创新技术,还要加强美学修养,使技战术动作更高、更精、更难、更新、更规范、更优美。运动员、教练员应尽可能丰富自己的美学知识,加强美学修养,参加一些艺术实践活动,业余欣赏和观看、学习音乐舞蹈、杂技、绘画、书法文学等艺术,开阔美的视野,丰富美感经验,提高审美能力,创造出更多既符合人体运动和篮球运动规律,又符合美的创造规律的新的篮球运动美,更加充分显示篮球运动美的独特魅力。这样看来,加强美学修养,学点美学,懂得篮球运动中什么是美,怎样才美,解决技战术与美、难与美的结合的技艺美化问题,突出篮球运动的独特性亮点,是篮球运美创造的一个重要因素。

进行篮球运动美的创造,需要一定的才能和技巧。这里的才能是指人类创造美的能力,技巧是指人类创造篮球运动美的实际本领(本事)。篮球运动美的创造才能和技巧表现在:

第一,放眼看世界,从宏观上了解世界篮球运动技、战术发展的特点和趋势,把握篮球运动发展的方向,只有方向明,知己知彼,才能有的放矢、事半功倍,百战不殆。

第二,在合规律性、合目的性的基础上,深入探讨篮球运动制胜规律,善于使用各种手段、形式显现自由创造的本质,借助技艺手段来提高美的表现力。运动员要善于将自己的审美理想、审美情感,连同个性、精神气质融入篮球运动中的技战术动作,深刻理解技战术动作的每个环节,做到既豪放又婉约、壮而不笨、精而实在,高稳健、低轻盈、刚柔相济、动静结合、有张有弛、有轻有重、有急有缓、进退相济、节奏分明,才能使技战术动作艺术化,充分体现自己的风格特征与亮点。

技巧与才能不是天生的。一个具有天赋、先天生理和心理素质条件很好的人,也只是具备了创造动作美、技战术美的可能,不经过严格艰苦的科学训练,素质再好也不能自发的转化为技战术美。唯有悟性+科学训练+汗水+比赛实践,才能走向成功之路。

【注释】

[1]马克思:《1844年经济学哲学手稿》,53~54页,北京,人民出版社,1985。

[2][前苏联]列·巴·马特也夫著,姚颂平等译:《体育理论与方法》,10页、407页,北京,北京体育大学出版社,1994。

[3][前苏联]列·巴·马特也夫著,姚颂平等译:《体育理论与方法》,10页、407页,北京,北京体育大学出版社,1994。

[4]恩格斯:《自然辩证法》,见《马克思恩格斯选集》(第三卷),553页,北京,人民出版社,1972。

[5][奥地利]爱德华·汉斯:《论音乐的美》,38页,北京,人民出版社,1982。

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