【摘要】：教育信息化是我国教育实现现代化和适度超前发展的重要途径。多年来，我们在教育信息化的基础设施、资源建设、人才培养以及教育系统应用水平等方面均做出了较大的努力。地质学系所有基础实验室和部分专业实验室都安装了多媒体教学设施，设有多媒体座位400余个，完全可以满足教学的需要。
(一)网络实验教学资源
教育信息化是我国教育实现现代化和适度超前发展的重要途径。多年来，我们在教育信息化的基础设施、资源建设、人才培养以及教育系统应用水平等方面均做出了较大的努力。2003年，我系投入重资建设了配置1000兆交换机的地质学系局域网络管理中心，地质系局域网络已覆盖了我们的所有研究室、实习室和教室，将我系全部教育资源(精品课程、网络课程、CAI课件、多媒体电子教案、电子讲稿、教材、教学大纲、课程进度表、教学素材库、教学规章制度、实验室设置、实验设备简况、实验室功能等)纳入局域网络，开设网上答疑及讨论区，统一管理，适时更新，并向全社会开放，初步构建了我系教育资源数字化平台。这一重大举措极大地方便了教师之间的相互交流、相互督促乃至相互监督，为学生课后自学、深化理解课程内容，真正地参与教学互动提供了良好条件。为了更加充分地发挥多媒体课件的作用，地质系将研制课件安装在网络服务器上，方便了学生自学和复习，学生也从单纯的知识被动接受转变为主动的参与者，在参与、交流的交互方式中更加有效地汲取自然科学的营养。
地质学系所有基础实验室和部分专业实验室都安装了多媒体教学设施，设有多媒体座位400余个，完全可以满足教学的需要。
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