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大众传播麻醉精神给我们带来的消极影响

时间:2022-02-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:大众传播麻醉精神功能失调体现在这个社会各个方面,特别是电视和网络尤为明显。其实,随着大众传播的发展,人们对其依赖性主要表现在人们对于现实事件的漠视感上。要点提示1.麻醉精神是大众传播负功能中的一种,此负功能给社会带来的消极影响不可低估。◎能力知识点一、麻醉精神功能的含义所谓“麻醉精神”功能,最早是拉扎斯菲尔德和默顿在《大众传播,大众鉴赏和有组织的社会行动》中提出。
精神鸦片_传播行为实训要件

◎情境导入

一个贴吧热帖引发的思考

2012年10月18日河南职业技术学院的贴吧里,有人贴出了这样一组图片,还有这样一段文字:“我觉得每天吃饱喝足往床上一躺侧着身子玩手机的样子,简直就是对旧社会里大烟鬼抽大烟的情景昨日重现。这个感觉,你有木有?”此帖一出,这组图片在网络上蹿红,引发了人们对于“大众传播的麻醉精神功能”这一话题的重新认识。

例如美国人把一些人称为“电视人”、“沙发土豆”,日本也有一种说法——“容器人”,就是指那些将闲暇时间完全用于大众媒介,将自己的思想、感情、喜怒哀乐等完全与媒介内容相连的人。他们的思想观念乃至行为方式都源于电视,极端自我内化、心理封闭,无法应对现实世界的种种变化,而造成了一种收集媒介信息的“容器”,大众媒介成了“最高尚、最有效的一种社会麻醉品”,“中毒人甚至不了解自己的病端”。近年来,随着现代媒介的发展,人与人之间的交流逐渐减少,我们也真切地感受到人与人之间的关系也逐渐地疏远,人与人之间的戒备性逐渐加强。媒介的发展在一定程度上给社会带来的消极作用是不可避免的,这种消极作用往往体现在文化产品的低俗性上。近年来这种现象越发普遍。

大众传播麻醉精神功能失调体现在这个社会各个方面,特别是电视和网络尤为明显。近年来,随着电视的普及以及网络的发展,人们的精神生活得到了极大的丰富,但是随着网络和电视走进千家万户,人们对于网络电视的依赖性也逐渐加强。由于对电视和网络的依赖性加强,人们也逐渐产生了惰性,解决现实问题的能力在逐渐降低。当然大众传播麻醉精神功能失调在现实生活中所带来的影响还不止这些,这种影响渗透于我们的日常生活,像只无形的手,起着潜移默化的作用。

其实,随着大众传播的发展,人们对其依赖性主要表现在人们对于现实事件的漠视感上。当大众传播发展到一定程度,每当媒体事件发生时,人们更加注重于对事件本身的讨论上,而不愿花更多的时间去解决它。这逐渐成为一种普遍现象。近年来,文化产品的创新略显疲软,真正有创造力的文化几乎没有。从某种意义上来说,大众传播的频繁致使受众审美疲劳,人们的敏感性也在降低,这就出现了见怪不怪的现象,而且很普遍。当人们把更多的精力专注于自身的娱乐或享乐时,大众的投机心理也逐渐加强。人们不愿意花更多的时间和精力,而是一味地投机取巧。大众传播在一定程度上加剧了人们的这种心理。

思考题:

1.“替代性满足”带来了个体对大众传播的精神性依赖,你觉得这个观点如何理解?

2.如果说大众传播的正功能引导着人们回归于社会的主流文化,那么大众传播的负功能则阻碍着人们向社会主流文化的回归。想一想,我们有什么正确的方法去处理大众传播麻醉精神给我们带来的消极影响?

要点提示

1.麻醉精神是大众传播负功能中的一种,此负功能给社会带来的消极影响不可低估。

2.社会在发展,大众传播媒介也在发展,人们的生活也在发生着巨变。媒介素养的提高使得人们对于媒介传播质量的要求也不断增加。

3.麻醉精神功能的观点说明,大众传播在现代社会系统的运作中存在着一种与生俱来的隐患。

4.不能因噎废食,我们应该努力找到处理大众传播麻醉精神给我们带来的消极影响的有效办法。

◎能力知识点

一、麻醉精神功能的含义

所谓“麻醉精神”功能,最早是拉扎斯菲尔德和默顿在《大众传播,大众鉴赏和有组织的社会行动》中提出。大众传播有以下三种功能(前两种是正功能,后一种是负功能):

1.授予地位功能。

2.重申社会准则功能。

3.麻醉精神功能。

二、两个环境理论

李普曼观点认为,人类生活在两个环境里:一是现实环境,一是虚拟环境。前者,是独立于人的意识、体验之外的客观世界;而后者,是被人意识或体验的主观世界。与此相联系,能被人自身直接体验的环境,叫“直接环境”,而需要通过他人才能间接体验的环境,叫“间接环境”。

三、托马斯公理和自我达成的预言

“如果人将某状况作为现实把握,那状况作为结果就是现实。”这是美国社会学者W.托马斯的一段话,被称为“托马斯公理”。从上述事例看,这道理也完全适用。

同是社会学者的默顿,说得更具体。他提出一个所谓“自我达成的预言”的论点:如果人根据对状况的错误理解开展行动,结果就可能使这一错误理解成为现实。例如,有一个大家很熟悉的故事:某医院把两个病人的化验单搞错了,结果,生癌的一个没死(因为化验单说他没生癌),而没生癌的一个倒死了(因为化验单说他生了癌)。凡此种种,都证明了上述结论:传播的正功能与负功能,是共生共栖的。这固然适用于一切传播,但如上所述,由于大众传播的规模是全社会的,因而与人际、组织传播相比,其影响和后果——无论善、恶,都更为巨大。这就提示我们:既应当充分发挥大众传播的正功能,同时又必须认真对待其负功能。

那么,具体该如何操作?概括地说,从受者角度看,一是不可轻信大众媒介的信息,要认识到它是一种“虚拟环境”,二是应尽可能多地接触各种媒介(包括人际信息源),在比较、鉴别、思考中,迫近事实的真相;从传者角度看,应清醒地意识到,媒介担负着引导社会、书写历史的重大责任,要慎而又慎地防止对环境作“歪曲”的反映;从学者的角度看,则应进一步加强对这一重大课题的科学研究,并以此贡献于社会,即切实改进大众传播的实际工作。

◎讨论题

1.什么是授予地位的功能?试举例说明。

2.什么是重申社会准则的功能?试举例说明。

3.什么是麻醉精神的功能?你如何理解?

◎实训任务

表2-2 任务五

续 表

背景资料:

题目1:关于大众传媒对文化生活的影响,有两种不同的观点

观点一:大众传媒为低俗化的文化推波助澜,助长了狂热的追星现象,一些落后腐朽文化借助大众传媒肆意扩散。

观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播,人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,读读报刊,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。

题目2:大学生勤工俭学的利与弊

图2-1 辩论赛1

图2-2 辩论赛2

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