课和评议的方法和步骤

二、看（听）课和评议的方法和步骤

俗话说“内行看门道，外行看热闹”。实习生应该学会如何看（听）课。

（一）看（听）课的主要内容、方法和步骤

看（听）课的主要内容可分为全面和专题两大类，具体内容可参见本节全面评议和专题评议。下面着重介绍看（听）课的主要方法和步骤。

1．认真做好看（听）课前的准备工作

（1）首先要认真制订出看（听）课计划，从思想上早做准备，其次要细致安排听原任教师的课和实习生的课，并及时列出听课的目的、任务、要求和内容以及时间、地点、授课人员交错安排计划及日程表等。这样，有了计划，就会忙而不乱，有主有从，就能使看（听）课评议不会落空。

（2）及时了解熟悉有关情况。征求和听取实习学校有关领导、指导教师、班主任和部分学生意见，争取他们的支持和配合，及时地多方面了解情况。第一，与有关领导、任课教师取得联系，搞清授课人情况，原任课教师知识水平、能力、教学方法、教学特点等；第二，了解学生情况、班级分组和班风学风等；第三，了解教学大纲和教材情况，掌握教学计划和进度以及所看（听）课的教学目的、任务和要求等；第四，了解掌握本次课授课人的教学意图以及教学安排与组织措施、教法手段和场地、器材情况。

（3）明确看（听）课与评议课的重点与要求，做到有的放矢，胸有成竹，进入角色。

（4）准备好看（听）课的记录表、笔记本及有关用具。

2．看（听）课的方法与步骤

看（听）课方法按组织形式可分为集体和个人两种，按内容可分为全面和重点两种，下面简述看（听）课过程的一般方法。

（1）看（听）课过程中应边看（听）边记录，既全面又突出重点，按课堂教学顺序记下个人所看（听）到的每一项活动，重点内容详细记录。

（2）边记、边想、边分析归纳。

（3）课后及时同授课人交换意见，为评议交流做好准备，养成虚心好学和深思慎取的看（听）课习惯。

（二）评议课的主要内容、方法与步骤

评议课包括全面评议和专题评议两种，全面评议是对课的质量进行全面的分析评定。

1．全面评议的主要内容

全面评议的主要内容如表7-2所示。

表7-2　看（听）课与评议的教学质量一览表

全面评议课的方法从内容上分为集体小组评议和个别交流评议，按形式分为自己评议和他人评议。下面着重介绍两种常用的评议方法。

（1）自我评议法。对自己看（听）课记录或试教（讲）的一堂课通过自我分析归纳进行评议的方法，主要找出成功与失败之处、优缺点及原因。其步骤为：首先，列出自我评议提纲，对照教案及课后记录进行评议；其次，听取看（听）课人和学生意见，找出成功或失败之处以及原因；再次，本次课任务完成情况，效果如何，讲出自我看法及收获和体会。

（2）他人评议法。看（听）课人通过看（听）课观察记录，对授课人进行分析归纳加以评议的方法。其步骤：第一，做好评课前准备和人员分工，各自做好记录和统计；第二，整理好看（听）课记录和评议提纲；第三，在全面分析基础上对授课人作出总的评价。对这堂课进行总的评价由指导教师或实习队（组）长在听取各自评议发言的基础上，结合自己的看法和认识，进行分析归纳，总结出本次课总的优缺点及原因等，并提出改进意见和建议，同评课者写好评议小结、课后小结或教学后记，妥善处理有关问题。参加评议者整理好看（听）课和评议记录与汇报材料。

2．专题评议的主要内容

专题评议是为了深入研究课中的某些问题，有针对性地选定一两个专题，在课中进行专门的观察和记录，在课后加以评议和分析。

专题评议内容的选择可根据授课人在课堂教学过程中较为突出的某个方面或事先拟订的问题进行。其具体内容也可以从全面评议内容中选择一两个方面进行评议。

专题评议的步骤如下。

（1）授课人先介绍自己课的准备和实施情况。

（2）指导教师简要提出有关问题。

（3）参加分工负责记录测定的同学（实习生）介绍测定情况（测定统计表格可参见有关教材或本校原有样式）。

（4）看（听）课人深入进行专题分析评议。

（5）主持人（指导教师、实习队长）总结。

（6）各自整理好专题评议的总结材料。