一、导师点评
徐崔华学员在这5年的培训中，一直不懈努力，认真对待各种学习机会，工作精益求精，体现了作为一名学员、一名教师的责任感和使命感，并取得了丰硕的学习成果，达到了培养计划的目标，①提升了发展理念；②提高了组织能力；③加强了研究能力；④提高了教学能力。
在这5年的培训中，徐崔华学员连续两届被市教委教研室聘为中职体育学科中心教研组成员、被市教委教研室聘为“上海市中职校第七届教师教学法评优活动”体育学科评委、被市教育评估院聘为上海市中专、技校教师高级职称评审体育学科评议组成员、被上海市中职师资培训中心聘为新教师培训体育学科带教导师、市级职教体育学科名师培育工作室导师等；发表了商务英语专业培养方案的撰写、播音与主持专业的调研报告，完成《问题情境教学模式在体育教学中的研究》等5篇教学理论和实践论文，主持了《学校体育过程中德育渗透的案例研究》等4项课题；主编《全国中等职业学校体育与健康规划教材》教材；以及指导学生参加上海市学生运动会和上海市阳光体育大联赛并获得了多项优异奖项。
徐崔华学员取得进步与成绩在于他个人的好学与努力，希望徐崔华学员能保持精益求精的工作作风，成为一名有水平受并学生欢迎的优秀教师。
指导教师：从 群
二、学校领导评语
徐崔华老师通过5年“双名工程”的培养，个人的成长与进步非常显著，他十分珍惜这次学习机会，勤奋刻苦、追求上进，努力思考和钻研，不断实践探索，在各种历练中成长，5年来他在组织管理能力、科研能力、教学能力和教师带教能力方面提升迅速；在带领教学团队攻坚克难、培养全市的新教师成长、指导学生升学和职业技能比赛中均取得了骄人的成绩；5年中，他承担市教委学校体育重点课题、主编国家规划教材、担任中职体育教师高级职称评委、担任市级名师培育工作室导师、担任市体育学科中心组成员、担任市级教师教学法评优活动评委，在上海中职学校体育界的学术地位和社会影响力也在不断提升。我相信是“双名工程”把徐崔华老师送上了通往“名师”的大道。
上海市工商外国语学校校长 高国兴
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
