【摘要】：教师要尽量和所有同事建立良好的工作关系，并且仅仅是工作关系，有私交的同事可以下班后到酒吧或咖啡厅述谊，切不可在办公室呼朋唤友。开学伊始，老师们要大家一起建立办公室的规则，明确权利和义务，不妨主动做一些公共性事务，但是不要做大包大揽的“活雷锋”。幼儿教师一定不要在办公室做私活，非必要不打私人电话，有人来访尽可能带入会客室，因为办公室是大家的办公地点，你个人的空间范围是有限的。
（一）注意在办公室的个人仪表及办公桌的卫生
办公桌也是属于教师个人形象的一部分。桌面上尽量简洁，不要将家人的照片及其他很私人化的摆设放在台面上。
（二）注意说话的音量
说话做事尽量压低音量，保持办公室安静是营造文明办公环境的首要任务。
（三）建立良好同事关系
教师要尽量和所有同事建立良好的工作关系，并且仅仅是工作关系，有私交的同事可以下班后到酒吧或咖啡厅述谊，切不可在办公室呼朋唤友。
（四）注重称呼
对同事使用正式的称呼，不可呼小名和外号，哪怕是一对恋人，也不能在办公室使用昵称。
（五）主动做事，但不做“活雷锋”
开学伊始，老师们要大家一起建立办公室的规则，明确权利和义务，不妨主动做一些公共性事务，但是不要做大包大揽的“活雷锋”。既然是规则，就要大家来执行。
（六）私活私底做
幼儿教师一定不要在办公室做私活，非必要不打私人电话，有人来访尽可能带入会客室，因为办公室是大家的办公地点，你个人的空间范围是有限的。
（七）公私分明的同事交往
同事之间不谈私事，家长里短绝不要带入办公室，如果谈工作声音尽量放小，不要因为“我是在工作”就旁若无人。
（八）注意与幼儿谈话的方式和地点
和幼儿的简短的交谈可以在办公室，如果涉及批评和长时间的谈话，最好另找地点。
（九）转接来电来访，注重隐私
同事外出了，刚好有他的来电或访者，要代为接待，并将详情转告，相信他会很感谢你。
（十）他人桌子，非请勿动
非经他人同意，不可随意动用他人桌上的办公品，哪怕是一支幼儿园发的笔。
（十一）办公电话，就近处理
如果办公室使用公用电话，来电响起时，应该由距电话最近的人接听，不可“事不关己，高高挂起”。
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