【摘要】：今年暑假未至，张明又在计划着和父母亲一起到北京去旅游了，天安门广场庄严的升旗仪式、紫禁城故宫气势恢弘的皇家建筑，乃至圆明园的残砖碎瓦……自从父母去世以后，舒宁已经好几年没回过老家了。
第一章 旅游与旅游者
【课前准备】
阅读教材，把握以下知识要点，并做好读书笔记。
(1)消遣型旅游活动有哪些特点?
(2)为什么要把工商事务型差旅活动纳入到现代旅游活动的范畴之中?
(4)什么是旅游?透彻理解旅游的概念需要把握哪些要点?
(5)国际上对旅游者是如何界定的?我国又是如何界定的?
(6)在我国为什么要把港澳台旅游纳入到国际旅游的统计范畴之内?
(7)旅游者产生的主、客观条件分别有哪些?
【能力目标】
1.能够根据旅游的定义对各种常见的旅游活动现象作出正确辨析。
2.能对身边的人的旅游主、客观条件进行具体分析。
【情景导入】
1.张明是一个中学生，父母亲都是教师，家庭经济虽然不是十分宽裕，但是每年暑假张明一家都要安排一次中长距离的旅游活动，去年暑假到四川旅游，九寨沟的青山秀水至今仍让他觉得那就是人间仙境。今年暑假未至，张明又在计划着和父母亲一起到北京去旅游了，天安门广场庄严的升旗仪式、紫禁城故宫气势恢弘的皇家建筑，乃至圆明园的残砖碎瓦……一切的一切，都让人魂牵梦萦。
2.王枫是一家外企的业务员，今天上午刚从上海回来，就接到通知，下午要出发到云南昆明参加一次订货会。他还没来得及回家看看，就又要马不停蹄地往机场赶了。
3.今年春节，舒宁准备带着妻儿一起回老家江苏过年，一则给父母上坟，更要和哥哥姐姐们聚一聚。自从父母去世以后，舒宁已经好几年没回过老家了。
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