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引导游客正确观景审美

时间:2022-03-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:帮助游客获得最大的美的享受,导游员责无旁贷。因此,如果导游员能够了解游客所在国或地区的审美观和对景物的审美标准,根据各自的特点和相互间的差异进行有针对性的讲解,这样的导游方法在层次上就会大大提高,也会得到游客的认可。

一、引导游客正确观景审美

旅游活动是一项寻觅美、欣赏美、享受美的综合性审美活动,游客总希望在短短的旅游期间获得最大的美的享受,总希望借助导游员的知识和经验达到所期望的审美目的。因此,导游员在旅游过程中向不同层次、不同审美情趣的游客讲解时,应尽可能地满足他们的审美追求,这是导游工作的中心任务。帮助游客获得最大的美的享受,导游员责无旁贷。

(一)有针对性地传递审美信息

信息是当今时代最为时髦的术语之一。作为旅游审美对象的自然景观人文景观,也可以被视为一种信息,一种有关客体之实际观赏效果的审美信息。

在旅游审美活动中经历会由于个人在文化修养、审美能力以及经验阅历等方面的差异,以及对文化的陌生和语言的障碍等诸因素的存在,旅游审美信息往往通过传递者(如一位掌握传递艺术的导游员)传递给旅游者。在大多数情况下,对人生地不熟的游客来说,要想获得高层次的审美感受,就有赖于导游传递信息的艺术。帮助游客在欣赏自然和人文景观时,理解、感悟其中的奥妙和精髓是导游员的责任

作为旅游审美信息的传递者,导游员不仅必须懂得什么是美,知道美在何处,而且还要善于通过讲解向游客正确传递审美信息,帮助他们获得真正美的享受。因此,如果导游员能够了解游客所在国或地区的审美观和对景物的审美标准,根据各自的特点和相互间的差异进行有针对性的讲解,这样的导游方法在层次上就会大大提高,也会得到游客的认可。

(二)激发游客的想象思维

旅游审美可以说是一种想象的过程。山水等自然景物原本是无意义的物质组合,却因为人的想象而变得有意义、有美感。没有人的想象的参与,任何山、水、草木都将失去旅游价值。想象思维是审美感受的枢纽。

1.了解旅游审美想象形式

想象是认知过程中的高级阶段,是指运用大脑已有的表象形成或创造新事物新形象的过程。旅游者是带着想象游览的。其想象形式有:

(1)相似想象。是指由事物之间在属性上的相似而产生的想象,它分为外部特征相似想象和内在性质相似想象。如“磨盘山”、“乌龟石”等属于前者,而看到竹子产生高风亮节的想象,看到长城联想到豪杰好汉等属于后者。在提示游客想象的过程中,导游员要注意游客的文化差异,引导游客积极向上想象力的发挥。

(2)对比想象。凡是形状上或性质上相对的事物放到一起对比都会引起人们的审美想象,如高与低、大与小、动与静、刚与柔、繁与简、阴与阳、美与丑`的对比。中国古典园林艺术、桂林山水等的美都与山水相济的对比有关。

2.激发审美想象

激发游客审美想象的策略有:

(1)利用原型激发想象。石林的“阿诗玛”、“唐僧石”、“千年龟”;三峡边的“神女峰”、黄山的“猴子观海”、“迎客松”等都是利用原型开展联想的结果。导游员在为游客导游讲解过程中,要利用原型来比拟,使游客产生丰富的联想。

(2)增加想象内容。一段历史、一个传说或一个神话都有利于想象的产生。如石林的“阿诗玛”、九乡的“叠虹桥”、西山的“睡美人”、龙门的“罗汉崖”、丽江的玉龙雪山、香格里拉的白水台等。云南的诸多景点都承载了神奇、动人的故事与传说,导游员在实际导游工作中要注意把各种历史故事、传说等与景点有机结合起来,仅向游客讲解科学道理会使游客感到枯燥与乏味,不能调动游客游览的主动性。

(3)增加神秘性内容。地球上有许多未解之谜,如古代埃及的金字塔、玛雅文化、某些原始地带等都因其神秘性能够激发旅游者丰富的想象。在我们云南这样的地方不胜枚举,例如至今无人登顶的云南最高峰——卡瓦格博、神秘的怒江大峡谷、纳西族古老的文字和宗教仪式等。

(4)满足游客的多样性需要。重点推介某旅游产品能满足人们娱乐、健身、学习、探险等方面的需要,也能激发旅游者的想象力。

有了想象的参与,旅游就不再是浮光掠影、走马观花了,相反,能够较为深刻地理解游览的意义和内容。

(三)掌握观景审美方法

导游员既要根据游客的审美情趣和时空条件做生动精彩的导游讲解,还要帮助游客用正确的方式方法去欣赏美景。只有这样,游客才能得到美的享受。

1.动静结合

(1)动态观赏。任何风景都不是单一的、孤立的、不变的画面形象,而是活泼的、生动的、多变的、连续的整体,随着观赏者的运动,空间形象美才逐渐展现在人的面前。游客漫步于景物之中,步移景换,从而使人获得空间进程的流动美。

(2)静态观赏。在某一特定的空间,观赏者停留片刻,通过联想来欣赏美、体验美,这就是静态观赏。这种观赏形式时间长、感受深,人们可以获得特殊的美的享受。例如在浙江海宁县观看钱塘江大潮时,在泰山观日出时,静态观赏让人遐想,令人陶醉。

至于何时动态观赏,何时静态观赏,应视具体情况而定。根据不同的景观和不同的时空条件,导游员要灵活运用,动静结合,努力使游客得到最大限度的美的享受。

2.观赏距离和角度

自然美景千姿百态、变幻无穷,只有从一定的距离和特定的角度才能领略其风姿。例如在民族村、海埂看昆明西山,西山显得高大雄伟;从龙门村逐级攀登,抬头仰望西山,西山又是那么险峻幽深;而到了滇池东岸观西山,西山则是一位仰卧于滇池之滨的睡美人。由于观赏角度的不同造成的不同景观,初来乍到的游客不经指点是领略不到这种奥妙无穷的自然美景的。因此,导游员必须十分熟悉所游览景观的情况,要适时地指导游客从最佳距离、最佳角度,以最佳方法去观赏风景。

3.观赏时机

观赏风景要掌握好季节、时间和气候的变化。大自然中的色彩美、线条美、形象美、音响美等随着光照、时令、气候的变化而有所不同。

导游员要带领游客在最佳时机观赏美景,有的美景观赏时间只有几分钟,稍有疏忽就可能失之交臂,后悔莫及。

4.观赏节奏

观赏节奏应根据观赏内容、游客的具体情况(如年龄、体质、审美情趣、当时的情绪和体力等)以及具体的时空条件来确定并随时调整。一般游客的审美目的是悦耳悦目,悦心悦意,如果游览活动安排得太紧,观赏速度太快,不仅使筋疲力尽的游客达不到观赏目的,而且还会损害他们的身心健康,甚至会影响旅游活动的顺利进行。因此,安排观景活动时,导游员要注意调节观赏节奏,劳逸结合,有张有弛,缓急相宜。

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