【摘要】：所谓连续,是说科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这些思想体系一脉相承,上下贯通的,是这些思想理论的深化和发展。所谓区别,是说科学发展观具有相对独特性。这就给我国实现邓小平设计的第三个阶段发展目标提出了现实的挑战。科学发展观已被中央确定为全党全国的重要工作指导方针,在很多方面都有所体现,特别是新出台的各项政策基本都体现了科学发展观的精神。
3.如何客观地理解科学发展观?
第一,要用连续与区别的观点看待科学发展观。
所谓连续,是说科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这些思想体系一脉相承,上下贯通的,是这些思想理论的深化和发展。所谓区别,是说科学发展观具有相对独特性。马克思列宁主义具有普遍指导意义;毛泽东思想重点是夺取政权,建立社会主义国家;邓小平理论重点是转移工作重心、发展生产力;“三个代表”重要思想重点是建党、强党;科学发展观重点是解决新形势下如何发展、怎样更好地发展的问题,是对当下现实发展实践的准确概括,是又一次重大的理论创新,具有鲜明的时代特征。
第二,要结合当代国家与社会的实际去理解科学发展观。
改革开放三十多年,中国经济社会发展已经进入了新阶段,国际国内形势与改革开放之初已发生很大变化,出现了许多新情况、新问题。比如,经济社会发展长期以来依靠资源、资金、劳动力等原始要素投入,甚至不惜牺牲环境来保持高速增长,今后很难再以这样的发展方式前进。而且全球一体化更加广泛、更加深入,所带来的竞争越来越激烈,我们的传统优势逐渐减弱,新的优势尚未形成。这就给我国实现邓小平设计的第三个阶段发展目标提出了现实的挑战。应该说,别无选择,必须科学发展,而且必须全面科学发展。
第三,要结合当今国家现行方针政策认识科学发展观。
科学发展观已被中央确定为全党全国的重要工作指导方针,在很多方面都有所体现,特别是新出台的各项政策基本都体现了科学发展观的精神。当然,一些部门、系统仍然墨守成规,不肯改变现状,严重滞后、严重脱离于社会发展的迫切需要,我们用科学发展观完全能够衡量出其陈旧、保守状况。
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