《中国教师报》整版刊登四校共读沙龙

《中国教师报》整版刊登四校共读沙龙

2011年5月18日，《中国教师报·教师生活周刊》以“在‘思维碰撞’中追慕美好教育”为题，整版刊登了由仁爱中学教师读书社发起的四校共读沙龙。那么，《中国教师报》缘何会如此青睐一所基层学校发起的读书沙龙？除了当时解成君编辑是仁爱中学教师读书社的“学术外援”，比较欣赏我校的做法外，本次四校共读沙龙实现了“场上互动”和“在线交流”的完美结合，是非常“别出心裁”的。

2011年初，我从《教育信息报·教师周刊》（现为《浙江教育报》）吴志翔主编的博客上得知他的新作《我们热爱什么样的教育》即将出版。吴志翔笔名塞林，是浙江省专业报新闻名专栏“塞林说新闻”的唯一主笔。浙江省的很多教师都非常喜欢看“塞林说新闻”上的文章。2007年，在“塞林说新闻”上发表的文章结集成《为教师声辩》一书出版后，广受好评。于是，在征求了校长意见后，我决定把吴志翔的《我们热爱什么样的教育》一书，作为寒假教师读书征文的奖品和教师读书社共读的书。

2011年3月中旬，我们把这本书在全校教师大会上作为精神奖品奖给了寒假读书征文中获奖的教师。而后，我听到了不少教师对这本书的好评。吴志翔已于2010年12月加入了仁爱群英读书群，也是我们读书社的“学术外援”。于是，我就有了让老师们与作者在QQ群里进行在线交流的想法。为了让这样的在线交流活动取得更大的成效，我在与吴志翔进行初步沟通的基础上，向区内的澥浦中学、精英小学和三公司学校推荐了这本书。三所学校的领导都非常支持，他们也都知道吴志翔在浙江教师中的影响力，于是也为全校教师购买了此书。

2011年4月14日，吴志翔主编刚好在镇海参加浙江教育报刊总社组织的活动。于是，我们学校就把他请到现场，与我校读过此书的教师进行了面对面的交流。精英小学离我校较近，该校也有几位教师一起与塞林“零距离”。当天，我们和吴志翔还就在线交流的细节进行了进一步的沟通。

2011年4月19日下午，澥浦中学、精英小学、三公司学校和我校的主要领导和部分教师汇集在我校行政楼四楼会议室，并举行了简短的四校教师读书共同体的成立仪式。仁爱中学唐国强书记、澥浦中学钱永岁校长、精英小学马虹亚副校长、三公司学校邬明明校长都在成立仪式上作了表态发言，表示各校都高度重视“四校教师读书共同体”的成立，今后将大力支持“共同体”的各项活动，并希望“共同体”能带动更多的教师爱上读书。

在当天的“在场交流”中，四校的老师们畅谈了读《我们热爱什么样的教育》一书的感悟，这样开放型的交流让大家从不同的层面认识到这本书带给大家的启示。由于大家事先都已准备好了发言的电子稿，这样，相关教师的发言，就同时上传到了仁爱中学教师读书写作群中。这样通过QQ群，不能到场参加交流的“共同体”的老师们也能在自己的电脑前享受这顿精神大餐了。

当然，最精彩的还是与塞林“在线交流”的环节，大家事先都准备好了问题，并在整理的基础上集体向塞林“发问”。在读书沙龙的现场，大家利用10多台可以无线上网的笔记本电脑，与塞林进行即时沟通。这样，就“如何看待虎妈现象”“教师如何处理好‘为己之心’和‘外在考核’之间的关系”“教师如何有效阅读”“教师如何推进‘轻负高质’”“教师如何提高写作水平”等教育热点问题和跟自身成长紧密相关的问题，与塞林进行了一个多小时的互动。通过在线交流，大家真切地感受到了塞林的睿智和敢于为教师“鼓与呼”的情怀，并从塞林的真知灼见中学到了很多。

在线交流的读书交流活动，对大家来说都很新鲜，体验到了别样的读书之乐。大家表示，通过这次“在线交流”，以后再读塞林的《我们热爱什么样的教育》一书或者“塞林说新闻”中的文章，就会有一种生命在场的感觉，显得特别亲切。

《教育信息报》阅读版编辑池沙洲也参与了当天的在线交流活动，由他整理的本次在线交流的“精华”在4月23日的《教育信息报》阅读版上刊发，也算是世界读书日的一次别样策划了。

当然，最让大家感到兴奋的还是5月18日的《中国教师报》。在这期报纸的整版关于本次四校共读沙龙的版面中，既有本次共读沙龙的缘由，也有对仁爱中学教师读书社的介绍，另外有10多位教师的观点变成了铅字，每个学校的教师都有份。