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“人啊,认识你自己”

时间:2022-02-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:斯芬克司向俄狄浦斯提出了关于人的谜语,这是人类祖先与动物揖别时向自身提出的问题。“人是什么”,这是人类自我认识的萌芽产生的象征!“人是什么”,人类询问自己的这一刻——一个新时代的人出现了。这是极赋意义和价值的一个神话,在现实人类生活中,在雅典德尔斐阿波罗神殿外侧,刻有七位智者的名言,其中塔列斯的名言振聋发聩:“人啊,认识你自己!”因此,赫拉克利特说:“我寻求自己。”

一、“人啊,认识你自己”

(一)

很早的时候读到了这个故事。

一位哲人来到海边,看到一位渔民懒散地坐在渔船上休息。于是哲人与渔民有了这样一段对话:

“现在正在上午十点,正是捕鱼的好时光,你为什么不下海捕鱼呢?”

“我今天捕到了两条鱼,已经够了,为什么我还要下海呢?”

“你应该抓住机会,再多捕一些鱼。”

“为什么?”

“多捕鱼可以给你带来更多的收获,你可以将吃不完的鱼拿到市场交易,给你换回一些钱。”

“然后呢?”

“你将会有越来越多的钱,你可以买一条大船,捕得更多的鱼。”

“接下去呢?”

“你可以建立幸福的家庭,过着幸福的生活。”

“什么是幸福的生活?”

“与家人在一起,晒着暖暖的阳光,回忆捕鱼的美好经历。”

“先生,我现在不就这样生活着吗?”

……

对于将一切希望和努力都归于徒劳我并不愿意接受,但是对于“我们希望什么?”“我们应做什么?”“我们希望着什么?”等问题的追问,并通过追问意识到生活意义和人生目的却很能给人以启发。

(二)

在古希腊神话里,斯芬克司是一个半人半兽的女怪,她是狮身,头上却飘洒着美丽的长发。凭借女神缪斯教给她的智慧,斯芬克司蹲在一座悬岩上,向过路人提出各种隐谜。

有一日,俄狄浦斯自愿爬上悬岩解答隐谜。斯芬克司诡秘地问:“什么动物在早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,晚间用三只脚走路?在所有的生物中这是唯一用不同的数目的脚走路的动物,脚最多的时候,正是速度最低、力量最小的时候。”

“这是人呀。” 俄狄浦斯回答,“在生命的早晨,人是柔弱而无力的孩子,他用两只手两只脚爬行;在生命的当午,他成为壮年,用两只脚走路;但到了老年,临到生命的迟暮,他需要扶持,因此拄杖而行。”

斯芬克司面对这一回答,羞愧地从悬崖上跳下身亡。

这个神话是一个象征!斯芬克司向俄狄浦斯提出了关于人的谜语,这是人类祖先与动物揖别时向自身提出的问题。“人是什么”,这是人类自我认识的萌芽产生的象征!当人类提出这一问题时,人类发生极其关键的突变——他开始探讨自我本身的问题了。“人是什么”,人类询问自己的这一刻——一个新时代的人出现了。

这是极赋意义和价值的一个神话,在现实人类生活中,在雅典德尔斐阿波罗神殿外侧,刻有七位智者的名言,其中塔列斯的名言振聋发聩:“人啊,认识你自己!”当这句名言被刻在被看做世界精神中心的神殿上时,至少可以看出,人已经开始了对神谕的怀疑,并把探究的目光转向自身。

斯芬克司之谜和阿波罗神殿的名言,是人类学意义上的一次转变,它意味着人类自我意识的发展和在进化中的成长。卡西尔说:“从人类意识最初萌发之时起,我们就发现一种对生活的内向观察伴随着并补充着那种外向观察。人类文化越向后发展,这种内向观察就变得越加显著。人的天生的好奇心慢慢地开始改变了它的方向,我们几乎可以在人的文化生活的一切形式中看到这种过程。在对宇宙的最早的神话学解释中,我们总是可以发现一个原始的人类学与一个原始的宇宙学比肩而立:世界的起源问题与人的起源问题难分难解地交织在一起。”(卡西尔著,甘阳译:《人论》,上海译文出版社,1985,第5页)

事实上,人在外向观察时必须进行内向观察。赫拉克利特虽然是一个自然哲学家,但他确信不研究人的秘密而想洞察自然的秘密是根本不可能的。因此,赫拉克利特说:“我寻求自己。”(苗力田主编:《古希腊哲学》,中国人民大学出版社,1987年第52页)而苏格拉底则使哲学指向了一个新的中心,对于苏格拉底来说,唯一的问题就是人的问题,他的全部探究指向就是人的世界。柏拉图在《斐德诺篇》中描写道:苏格拉底路遇斐德诺,和他到伊里苏河边去散步,伊里苏河水碧波荡漾,高大的梧桐枝叶葱葱,汩汩的泉水清澈透明,夏天清脆的声音应和着蝉的歌唱,苏格拉底看见这美不胜收的自然风景喜不自禁,这使斐德诺非常惊奇,斐德诺说,这是传说中风神玻瑞阿斯掠走美丽的希腊公主俄瑞堤娅的地方,问苏格拉底相信不相信这个传说。苏格拉底回答说:“我没有工夫做这种研究,我现在还不能做到德尔斐神谕所指示的认识你自己,一个人还不能认识他自己,就忙着研究一些和他不相干的东西,这在我看来是十分可笑的。”(朱光潜译:《柏拉图文艺对话集·斐德诺篇》,人民文学出版社,1963年,第94-95页)他在法庭申辩时所说的“未经省察的人生是不值得过的”更是一句至理名言。

人类为什么要寻求自我认识?人类的自我认识对人类有什么意义,卡西尔说:“人被宣称为应当是不断探究他自身的存在物——一个在他生存的每时每刻都必须查问和审视他的生存状况的存在物。人类生活的真正价值,恰恰就存在于这种审视中,存在于这种对人类生活的批判态度中。”(卡西尔,甘阳译:《人论》,上海译文出版社,1985年,第8页)

事实上,人类只有面对人自身才能达到对人的理解,只有在不断地对生活现实中的人进行审视,对具体的社会历史进行审视,对人类生活方式和生活价值进行审视,对人类的未来和希望进行审视,我们才能获得关于人的理解。只有这样,我们才能对人类也就是对我们自身负责。所以,人类需要以“无比的忧虑研究他自己的意义和实在,研究自己来自何方,走向何方。然而,当他在争取一种新的自我理解时,他也在争取他将来的形式。……探索一种人类学也就决定了我们的实在。每一个人都模糊地意识到,人的问题即是决定我们命运的问题”。(兰德曼,张乐天译:《哲学人类学》,上海译文出版社,1988年,第47-48页)

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