体验成长，服务社会，放飞青春梦想

体验成长，服务社会，放飞青春梦想——“以人为本，德育为先”暑期社会实践活动剪影

（浙江水利水电专科学校水利工程系　魏睿智）

近年来，我校水利工程系围绕“以人为本、德育为先”主题，立足学校实际，凸显水专特色，积极探索和开展学生暑期社会实践活动，取得了可喜成绩，以下谨作案例的简要介绍。

一、案例内容

多年来，我校水利工程系结合“水文化”、“以水养德”的特色，鼓励、支持、帮助学生积极参加暑期社会实践活动。坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”的原则，采取团队组建、个人分散活动的方式，要求同学结合自身专业特色、兴趣专长就近开展形式多样、富有意义的暑期社会实践活动，并形成社会实践论文、调研报告或总结。

农村环境保护是新农村建设的一项重要内容，也是新时期环境保护工作的薄弱环节和重点难点所在。2009年结合我校开展“深入浙江百县千村”新农村服务计划，我系一支以农村环保科普为主要内容、由学生自发组成的社会实践团队，在暑期带上自主编印的科普宣传资料、音像资料及自创的科普小节目，在实践地通过实地研调，绘制宣传板报，文艺演出，分发宣传手册，张贴横幅和海报，走访政府、村委会、环保局等形式，为农村的干部、学生和农民宣传环保知识，调查污染状况，推广绿色农业科技等。此次实践活动提高了农民的环保意识和环保法制意识，营造了珍爱环境的良好氛围。

同时，我系还结合“大学生就业创业”实践计划，积极开展“百名优秀校友事迹回访活动”和“学生进百家企业需求调研活动”。在活动中加强学校与广大优秀校友的联系，深入挖掘校友资源，丰富校友文化。活动中，我系实践团队走访企业单位10多家，走访水利类校友50余人，涉及杭州、绍兴、衢州等地。走访调研涉及面广、调研内容细。走访中了解了企业单位的用人理念、企业文化、行业发展情况、企业对毕业生知识文化和综合能力的总体要求、近几年企业人才需求情况、企业对我校毕业生工作的认可度等信息。

通过走访的形式向企事业单位了解在校生想要了解的内容，同时将企事业单位近几年的用人信息和用人要求等情况反馈给在校生。这种通过实地走访、面对面交流收集到的信息是最真实、最有价值的。实践活动结束后，《水利类企业用人需求和大学生就业情况》调研报告被评为校优秀调研报告，多名队员被评为“先进个人”。

针对当前社会人民群众不懂法律而造成不少水利违规行为的现象，我系组织开展了水利法规现状的调研活动，为水利法规建设和执行提供行之有效的建议和意见。我们组织学生有重点地联系地市农村作为社会实践基地，深入我省大部分有代表性的乡镇、村庄，实地走访人民群众、抽样调查研究。经过数据统计、整理和分析，形成了《浙江省各乡镇人民群众的水法制意识现状和水利执法过程中的基本情况》一稿。后经梳理、分析，提出了浙江省水利执法中需要加强的方面，以及浙江省加强人民群众水利法制宣传、普及的途径和措施，并形成了相应的调研报告。最后，该实践活动在优秀实践报告和优秀团队方面获得了荣誉。

此外，我系还积极鼓励大学生下基层开展“三支一扶”实践活动。其中水工08－2班的同学组织开展的“关注西部水源，心系留守儿童”暑期社会实践项目值得一提。2010年寒假，该班的同学前往远在大西北的甘肃会宁老君坡乡义务支教。会宁县作为红军会师地，也是全国著名的缺水县和贫困县。置身当地所见所闻，使几位同学再一次强烈萌生了关爱留守儿童的社会责任感。

返校后，该班参与支教的几位同学立即在学校组建了“西部梦想”爱心助学社。他们在全校范围发表演讲、播放在甘肃会宁当地拍摄的视频录像，积极组织公益募捐活动。同时，他们还在网上进行宣传，动员社会上更多的爱心人士一起关爱西部留守儿童。8月，带着学校师生以及热心网友捐赠的1吨多爱心物资和一台崭新电脑，“西部梦想”爱心助学社的5位志愿者们再次启程，前往甘肃会宁老君坡乡。在为期10多天的支教活动中，志愿者们为村里50多个孩子开展了手工艺制作、唱歌、跳舞、篮球、新概念作文等课程，致力于开发学生的思维能力、创新能力和动手能力。此外，还开展了诚信做人教育活动和农村节水、环保等宣传活动。为加强联系，志愿者们还在当地高岔小学和文岔小学挂牌成立了浙江水利水电专科学校“西部梦想”爱心助学服务基地和“滴水”爱心图书馆，现已成为联系两地传递爱心的纽带。该项暑期实践活动获得了政府和多方媒体的关注和报道，该团队被授予“浙江省大学生暑期社会实践活动省级优秀团队”。

二、案例分析

“艰辛知人生，实践长才干。”通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，给在校大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会，使学生逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中摆正了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值进行了客观评价。经总结思考，体会如下：

第一，高度重视，精心组织。学校及老师要高度重视，集中力量做好学生暑期社会实践活动的筹划工作，努力为学生实践活动创造优越条件。活动过程中，精心组织，注重创新，突出亮点，体现专业特色，激发学生参与社会实践的积极性和主动性，着力解决各团队遇到的问题和困难，在确保活动安全、顺利完成的同时使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

第二，加强宣传，营造氛围。充分利用和发挥校内报刊、广播、网站、展板、橱窗等媒介作用，在活动过程中积极吸引和邀请社会媒体的关注和报道，针对实践团队的活动情况及时开展与报纸、电视台、网络等新闻媒体的联系工作，不断扩大社会实践活动的影响力，营造良好的舆论氛围，把大学生的社会实践活动不断引向深入。

第三，规范管理，加强建设。要在加强暑期社会实践活动的申报、立项、培训、实施等各个环节上规范管理，积极探索社会实践活动的常规机制和学生参与的约束机制，确保社会实践的安全、长期、深入和有效。进一步加强社会实践基地建设，充分利用各种资源，积极开辟新的社会实践基地。

第四，加强总结，巩固成果。在暑期社会实践活动结束后要全面做好各项社会实践活动的总结工作，通过各团队的报告会、经验交流会、实践工作简报、DV展播、摄影大赛等深化实践成果，做好实践成果的宣传展示工作，使更多的学生受益。