构思导图
沈 卓
同学们：
蜗居在喧闹的城市，穿梭于如水的车流，你是不是发觉自己的感知力正变得迟钝，想象力正在失去，智慧之泉正在枯竭？还有这些只拥有四角的天空，连小鸟也很少见到的小孩子们，他们是不是也感到自己热情正在消融，观察力正在退化，思路渐渐变得狭窄……
不要再等待了。让我们舒展双臂，放飞心情，一起到大自然妈妈的怀抱中去！听，馥郁的山谷里，智慧在欢乐地歌唱；看，浩瀚的大海边，智慧在欢乐地舞蹈；瞧，寂静的沙漠中，智慧在悠闲地散步。
饱含生命的大自然，唤醒了智慧。
小学生演讲时最爱用的名言及适用主题
名言13
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备
适用主题 1.修身2.习惯3.公德
大自然的无限生机中蕴含着蓬勃向上的生命力和创造力，它们是人类生命的源泉。一个不懂得大自然的人，一个不热爱大自然的人，定然不会是一个有智慧的人。大自然唤起了人类心中的爱，这爱是智慧的基础。
达尔文正是缘于在少年时代对昆虫的热爱，才成为一个划时代的生物学家；牛顿正是缘于儿时对风车的浓厚兴趣，才成为世界著名的物理学家；李时珍正是缘于对一草一木的关注，才成为功不可没的药物学家。人类欣赏自由飞翔的鸟儿，羡慕自在游弋的鱼儿，于是制造了飞机，发明了潜水艇。自然永远那么多彩而神秘，诱惑着人类去思考，去探索，去研究。
生动真实的大自然，放飞了智慧。
广阔的大自然拥有形形色色的自然实物，而变幻莫测的自然现象，更是我们天然的教室。当我们走进这个真切而坦诚的“绿色课堂”，大家睁大了爱观察、充满疑问的眼睛。
为什么要把树皮剥去一圈？到果园去研究茎的作用吧；为什么鹅卵石都圆溜溜的？沿着河向上走去寻找答案吧；迷人的彩虹是怎样形成的？让我们问问太阳和雨滴；星座的移动有什么规律？让我们凝眸遥望蓝天；花儿为什么那样红？让我们到花卉园，去观察各种各样的花……
平易亲切的大自然，留住了智慧。
美丽而富有生趣的大自然不仅仅是无边的游乐场和博物馆，她给了我们实践的天空，任我们翱翔；她给了我们创造的土地，任我们驰骋。我们愿她陪在身边，开始科学实践的旅行；我们愿将她留在身边，开始探索世界的航程。我们可以建立植物园地，品味丰收的满足，花开的欣喜；可以成立养殖基地，感受生命的多彩，饲养的乐趣；我们可以办起小气象站，学会坚持不懈和严密分析；我们可以充实标本角，领悟采制的精细及收集的意义。
大自然有着生生不息的永恒魅力，世世代代滋养着人类的勇敢与聪明才智。自然与人类社会的和谐已成为现代文明进步的象征。我们是自然之子，让我们走进大自然，重新亲吻大地；让丰富的生命重回自然的怀抱；让自然饱含的智慧汇聚到我们的心中。
清新的智慧，轻轻扇动你绿色的翅膀回来吧！我们在呼唤你！
我的小收获
层次清晰：这篇演讲作文，用三个排比段领起全篇，结构简单，层次清晰。
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