蝴蝶贴翅标本的制作

【教学背景】

自然界的蝴蝶，色彩斑斓，翩舞千姿，深受少年儿童的喜爱。将蝴蝶制成标本美成了人们的向往。据了解，目前在中小学课程中很难找到与蝴蝶标本制作相关的内容或配套材料。也经常遇到学生采集到蝴蝶后不知如何制成标本，或将蝴蝶夹入书本内或装入塑料袋。这会导致不是蝴蝶鳞片遭磨损就是腐臭变坏。为便于研究和收藏，一般在昆虫博物馆中陈列的蝴蝶已将其制成展翅标本。但展翅标本因制作流程复杂、成本较高，加上保存难度大，不易在中小学生中推广和普及。而采用透明胶膜将蝴蝶四翅、触角与假体拼接塑封而成的蝴蝶贴翅标本，因制作简便、成本低和易携带等优点而广受学生欢迎。

【教学目标】

一、通过活动，让学生在教师指导和教具辅助下，了解蝴蝶的基本形态结构和常见蝴蝶标本作品的表现手法；基本掌握蝴蝶贴翅标本工艺的技法。

二、通过作品欣赏、教师演示和学生制作等活动环节，营造一个师生互动、轻松乐学的活动氛围，从而加深对蝴蝶贴翅标本制作工艺的领悟；在愉快的活动过程中提高自己的定位、形象、程序等思维能力和动手实践能力。

三、通过对蝴蝶标本作品的欣赏和动手体验，提高对蝴蝶贴翅标本制作的兴趣和悟性，体验DIY的乐趣，增强取得成功的信心。

【教学设计】

1.教学设备

多媒体电脑、展台

2.教学用具

蝴蝶贴翅标本套材、加热杯、镊子、展翅板、昆虫针、热胶、钻子、螺丝刀等。

3.教学过程设计

（续表）

【教学反思】

通过以“蝴蝶贴翅标本制作”为活动项目做一次实验探究。整节课采用“多向互动”的方式，即通过作品与学生之间、教师演示与引导学生临摹内化之间等互动，既保持学生参与蝴蝶贴翅标本制作的兴趣和耐心，又提高学生对蝴蝶的认知、定位及程序思维的能力，并增强学生成功的自信心。

浦东新区青少年活动中心　丁柳军　执笔