今天刚听说自己由于工作调整，下学期不当班主任了，虽然是意料之中，但是回想自己9年的班主任工作，还是感慨良多!
班主任是什么?其实就是孩子学校里的父母，是权威的化身，也是勤劳的保姆。自己担任了三个毕业班的班主任，最调皮的是2001年那个班，全都是外地户口学生，70多人，我凭借自己刚上班的血气方刚顺利地“送”走了他们。昨天其中一个刚刚参加了高考、得知了高考分数的学生来看我。他印象中那个高高壮壮喜欢体育、爱跟他们讲很多人生哲理的班主任现在苍老了许多，但他还是那样腼腆，他告诉我他高考考了580多分，准备报考哈尔滨工业大学。作为他过去的班主任，我很是欣慰，一个小学成绩很一般的男孩子能考出如此好成绩，真的不错!其实他身上有一个其他孩子没有的优点，就是下课总会问你很多问题，也许这就是他能在学习的道路上走得更远的原因吧。他说起记忆中的小学生活，都是那些我都不曾回忆起的小事情，那些老师言传身教的点点滴滴却在孩子心中留下了深刻的记忆，其实这也是我经常反思的，作为教育人应该教给孩子些什么呢?
自己所带的第二个班现在也中考完了，这个班是我最省心的班，很听话。家住学校附近的孩子多，所以经常来看我，看着他们长大，自己还是有一点点的满足。
现在我所教的是全年级最调皮的一个班，也是所有老师头痛的一个班。我一如既往地经常给他们“洗脑”，让他们知道自己该做什么，要用自己的努力来创造自己的未来。我还是会像以前一样讲很多新奇的事物，不管是成绩好的，还是成绩差的学生都会很认真地听。这是一个头脑灵活的班，太活跃，上课纪律很是费神，但是谁又能保证他们将来没有出息?教育者的成就往往是在几十年后看到的，当他们和我一样大时，儿时老师的教导如果还受用的话，你就是称职的老师了。
现在的社会是一个多元化的社会，社会风气强烈地影响着在校的学生。学生家长对老师的要求越来越高，学校的大事小事，学生成绩好不好，生活上乖不乖，甚至开不开心，班主任都得管，都得操心，并且在时间上还存在不确定性，一言概之:累啊!但是，我们既然选择了教师这一职业，我们就要认真站好这班岗。
我们设想，如果不当老师，我们该干些什么呢?当医生，太累，没有假期，还要上夜班，不能照顾自己的孩子;当工人，不自由;自己做生意，万一赔了怎么办?……想来想去，还是觉得当老师最好、最幸福。教师这份工作可是令很多人向往的啊!新学期，我们播种下新的种子，学期末，我们收获很多幸福和快乐。我们要学会寻找当老师的幸福感。在这个世界上不是外在的一切来决定一个人的生活品质，而是他内心的取向决定了他的生活品质。如果我们的工作不开心，生活就一定不幸福，我们往往会把工作中的情绪带到生活中去，所以，我们应让开心成为一种习惯。
今天我告诉他们我不当班主任了，很多孩子都落泪了，认为是他们调皮不听话才让许老师不当他们班主任了。我自己的内心还是隐约有许多舍不得的。孩子的信任，让我感到欣慰，这也许就是每个班主任老师都有的情结!有机会我还会再当班主任的!
(成都市沙河源小学 许家明)
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