一、活动目标
1.通过活动，充分感悟团队合作的重要性和必要性。
2.体验团队合作带来的愉悦情感，培养团队合作的精神，提高团队合作的意识和能力。
3.让学生体验团队的合作性与竞争力，促进“团结、紧张、严肃、活泼”的班集体形成。
二、活动过程
1.课题引入
师:要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系:良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力去思考，认真去总结，让我们体会“集体的凝聚力”是多么重要。
提问:团结体现在哪些方面?可以通过具体事例来说明。
总结:团结是一个表现形式，有其深刻的内涵。在我们感受到团结的基础上，了解团结的内涵，才能指导我们在今后的学习、工作、生活，让我们能做得更好。
2.主题活动
信任是团队合作的基础，我们的第一个活动和信任有关。
游戏一:信任背摔
(1)游戏要领。
①12名同学面对面站立，双手伸直，手心向上，置于对面同学肩上，右腿伸出，呈弓步与对面同学膝盖相抵；
②背摔同学站在桌子上，双手交叉握于胸前，低头，含胸，双腿伸直，腰挺直，待保护队员准备好之后，自然倒下。
(2)提问:几名同学谈一谈游戏过程中的感受。
(3)主持人总结:我们常说团结就是力量，团队的力量大，那么团队的力量究竟有多大呢?下面我们做第二个活动。
2.游戏二:食指抬人
(1)游戏规则。
①一名被试横躺在准备好的桌面上；
②选出8名同学，伸出食指，一起用力将被试抬起；
③使被试抬离桌面5厘米，游戏成功。
(2)引导提问。
①游戏中遇到什么样的困难?是如何解决的?
②游戏成功的关键因素是什么?
(3)主持人总结。
3.班级回顾
1.回顾半年多的时间，大家一起团结协作的过程和部分成果；
2.主持人总结:成绩和荣誉既是个人的也是班级的，每一张奖状背后的努力凝结成了我们高一(11)班！
4.班主任总结
团结不是一句口号，应该赋予它深刻的内涵，它是包容、信任、互助、协作和责任。在过去近一学年的时间里，我们互相鼓励、互相帮助，取得了一些成绩。这些成绩虽然都代表着过去，但是这里面蕴含的信任、互助、协作等精神是可以永存的。
希望各位同学能够通过这次班会以及日常生活和学习，体会团结的内涵，把这种精神实质一直传承下去，并发扬光大。在未来一年半的学生生涯中，甚至在将来的生活、工作中和自己的同伴团结友爱、同舟共济，共同到达理想的彼岸。
微笑是美丽的，我们希望看到我们111班的同学都在微笑，这一张张笑脸组成了一个团结的团队，我们是相亲相爱的一家人！
5.结束环节
用心听，用心感受《相亲相爱一家人》(歌曲及手语表演)。
三、活动反思与后记
本次活动取得了很好的效果，继而在全年级、全校开展。虽然各班的活动形式不尽相同，但都给学生的心灵带来震撼，为以后的学习和生活播下了自信的种子。
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