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特殊的同学

时间:2022-01-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:小儿麻痹这种疾病,在我读小学时虽不常见,但偶尔也能听大人提起。在台湾,各种帮助特殊人群重新融入社会的工作已经执行得比较成熟。这也正是台湾社会的理念,必须要让特殊的人群拥有生活的技能。在一个富裕的社会,要给予弱势团体一些物质上的帮助并不是十分困难的事情。爸爸在小时候亏欠了需要帮助的同学。

如果有机会再见到他,必定当面向他鞠躬道歉,希望他能原谅我们当年给他造成的伤害

亲爱的儿子:

在你交往过的同学当中,有没有谁让你印象特别深刻呢?我读小学的时候,也曾经认识过不少同学,然而有两位,至今仍让我念念不忘。这两位同学在身体上分别罹患了不同的疾病,一位有小儿麻痹,另一位则是有心脏病

如今,每当我回想起小时候发生的一些事情时,总是想不明白自己当时为何如此无知及残忍。先说有小儿麻痹的这位同学吧。小儿麻痹这种疾病,在我读小学时虽不常见,但偶尔也能听大人提起。不过当时,毕竟年纪太小,除了知道这么一个名词外,没有什么特别的体会,直到认识这个同学。这位同学现在我只记得他姓董,他的左脚仿佛有些萎缩,因此不管天气多热,总是穿着一条长长的牛仔裤,走路时必须拄着两根铁拐杖。当时我们班上有一帮非常无聊的小男生(爸爸也是其中之一),经常会跑到他的面前说一些挑衅的话。这总能激发他的怒火,于是他便会疯狂地追我们。我们这帮无聊的孩子在抱头鼠窜的同时,也在猜测到底谁这么倒霉会被他逮住,然后狂扁一顿。这位同学由于长期使用拐杖,双手锻炼得力气奇大,如果不小心被他一巴掌打中,那种感觉就仿佛全身都快散架了似的。现在回想起来,仍然百思不得其解,自己当时为何会如此无聊,尽干些损人不利己的事情?!如果有机会再见到他,必定当面向他鞠躬道歉,希望他能原谅我们当年给他造成的伤害。

另一位同学则是患有先天性的心脏病。即便是现在,我对这种疾病的概念都还模棱两可,更别提在小学的时候了。印象中这位同学的脸色总是苍白得吓人,他不能做任何幅度大一点的动作,也不能生气,否则便会犯病。他曾经解开胸口的领子,我清晰地看见他心脏的附近有一道手术过后所留下长长的、狰狞的疤痕。亲爱的儿子,我想你一定能理解,这个年纪的小男生们有多么喜欢追逐打闹,而我的这个同学既不能跑,又不能跳,我们还得注意不能惹他生气,因此几乎没有同学愿意和他在一起。在某一段时间里,或许爸爸是他唯一的朋友。后来有一次,他和邻桌发生口角,邻桌说他拿了别人的小汽车,那一次不知道是猪油蒙了心还是怎么回事,我并没有帮他说话,反而不分青红皂白地和其他人一起指责他。直到今天,我仍然忘不了当时他那不敢置信的神情。如果再见到他,我想,说不定自己连道歉的勇气都不会有。

小学毕业以后,我的生活里很少再出现身体有残疾的人了。还记得上次我们回台北时,在捷运(地铁)站地下街里遇见的唐氏儿商店吗?当时妈妈非常好奇,还带着你进去参观里面卖的一些手工艺品,和店员们交谈并且合影。在台湾,各种帮助特殊人群重新融入社会的工作已经执行得比较成熟。像唐氏儿,就有特别设计的课程让他们能够学会生活自理,并且拥有一技之长。商店里那几位店员,你能看得出来他们是唐氏儿吗?老实说,如果不是妈妈告诉我,爸爸还真没瞧出来,他们是那么彬彬有礼。这也正是台湾社会的理念,必须要让特殊的人群拥有生活的技能。他们唯有在经济上独立,方能不依赖他人的施舍,进而维护自己生命的尊严。

在社会关怀方面,也会有具体的措施。像你在搭乘捷运时,经常可以观察到,深蓝色的博爱座是不会有身体健康的年轻人去坐的,即便车厢再拥挤也是如此。一回我看见一个年轻人竟然一屁股坐在博爱座,心里还感慨人心不古。后来听她开口说话,原来是外国人,内心多少有些安慰。还有一次,在网上看其他人写的台湾自由行游记,提到他们坐捷运时,看到一个五六岁的男孩子怎么也不肯坐博爱座,因为那是给老弱病残的专座,可是他已经不是小孩子了。后来有个大人快下车了,便把自己的普通座位让给他,小男生这才高高兴兴地坐了。当我读到这个故事时,内心真有说不出的骄傲。希望你也不要输给这个小弟弟才好。

当然,台湾还有一些地方做得不够。比如说,曾有位盲人被困在红绿灯前长达十分钟。在这期间,他的身边陆续有人经过,但是却没有人停下来帮他。最后,还是一位热心的机车骑手经过,才扶着他过了红绿灯。要想解决类似的事情,一方面自然要呼吁大家关注身边是否有需要帮助的人,另一方面,是不是也能从科技上想办法,比如说,让盲人同胞身上佩一个感应器,当他们接近红绿灯时,能够让他们顺利通过。

在一个富裕的社会,要给予弱势团体一些物质上的帮助并不是十分困难的事情。但是更重要的是必须让他们感受到一种平等的尊重。唯有如此,别人为他们所做的事才是真诚的帮助,而不是怜悯的施舍。消极的做法是让他们感受到尊重,更积极的做法是帮助他们自立自强,让他们也有舞台贡献自己的力量。爸爸在小时候亏欠了需要帮助的同学。希望在我的后半生,能有机会对其他人做出一些弥补。

杨德生

2014.3.20

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