我们去“旅游”

一、习作要求：

本次作文要求我们自由组成“旅游团”，学着轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜。并把自己最喜欢、最熟悉的一处景物写下来，写出景物的特点。要做到内容具体，语句通顺。

二、审题：

这是一篇介绍景点的文章，要把景物的特点介绍清楚。

三、作文时要注意：

1.按一定的顺序介绍。

2.抓住景物特点进行准确描述。

3.选择好重点，突出印象深刻的地方。

【评析】本文的小作者观点鲜明，将自己的想法表达得清清楚楚。层次清晰，语言简练，提出的问题较有说服力。

4.描写要形象生动，语句要通顺。

四、题目：珍珠泉

写作思路提纲参考：

1.开头交待景点所在地及名字的来历。

2.具体介绍景点的特点，突出泉水的美及神奇。

3.结尾点出泉水的无私和大自然的神奇。

选择练习：

1.高原明珠红枫湖

2.峰峦叠翠高峰山

3.家乡的田野

范文点评：

我是古镇小导游

开头交代游览地点

敬爱的游客们，大家好！欢迎来天龙屯堡古镇观赏，这里山清水秀，古色古香，这里历史文化厚重，是一个著名的历史文化名镇，已经有六百多年的历史了。

今天我就带你们去游览古镇的老学堂。老学堂门前的古井旁边有一棵老槐树，这棵老槐树太老太大了。树上的树皮都长青苔了，树的皱纹又大又深，记下了天龙屯堡人的历史沧桑。老槐树太老了，每年春天时，其他的树叶子都长好大了，老槐树才慢吞吞地长出小芽，就像一个年迈的老人，反应迟钝了。可才进入秋天不久，树上的叶子还没黄，秋风才起，既然就落下一些树叶了。老槐树太大了，我们五六个小朋友手拉手才能合抱得过来。

老学堂的大门，是圆拱形的，门框全是用石头做成的。门框下边的那块石头已经被磨得很光滑了，用电筒一照，光都会反射出来。

分别介绍了老学堂的老槐树、大礼堂、桂花树和紫荆树、冰裂纹窗、图书室。

从圆拱形的石门走进去，然后往右走，就看见了一个有五级的半圆形的台阶，台阶上就是原来的大礼堂。以前，有要事或每天散学，校长就是在上面讲话。台阶中央有两棵大柱子，听说是建校时从天台山上运来的。下面是用石头做成的像鼓一样的基座，上面雕着精美的花纹。我们站在台阶上，学堂的校舍建筑就尽收眼底。

大礼堂前面是个大花园，十字形的石头小路把花园平均分成四份，十字路中间有座假山。可现在花园里铺满了方石，供游人们观赏。台阶下的两个石头砌的花坛中，种有两棵树，左边的是桂花树，右边的是紫荆树。

秋季，那芬芳扑鼻的桂花清香向四面八方飘散，使人心旷神怡。紫荆树开花时繁花似锦，给古色古香的校园增添了一道美丽的风景。

两旁的教学楼，显得庄严古朴。是用木头和石头建成的。有两层，窗户嘛，更有特色，一看到窗户的窗框，就会想起那些十年寒窗苦读的莘莘学子们。因为窗户上的图案像冰被砸破的裂纹一样，因此，把它叫做冰裂纹窗。

左面教学楼的侧面有图书室，也是石木建造，形状很特别，是正六边形的，听说是天台山著名的本安大和尚捐款修建的。

天龙老学堂曾经培养出了很多为社会作出贡献的人才。早年有著名的抗日名将，现在有国防精英，知名教育家，书画家，企业家，工程师，国家机关的工作人员等。

古镇的老学堂，你不仅是美，你是天龙屯堡文化的摇篮，文化的象征，你是天龙人的大功臣。

结尾点明古镇老学堂的作用，突出崇敬之情。

【评析】小作者为我们介绍了古镇老学堂的景物，用移步换景之法有条理、生动地讲解了学堂的景物特点，表达了对老学堂的崇敬之情。本文的小作者观点鲜明，将自己的想法表达得清清楚楚。层次清晰，语言简练，提出的问题较有说服力。