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兴趣,是一种甜蜜的牵引

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:小时候就觉得这是一种极大的乐趣,下雨天,还可以和小伙伴们一起折纸船,然后冒着雨,撑着雨伞在雨中进行属于我们的“雨船赛”。那五彩缤纷的雨伞,那属于我们的小船,那此起彼伏的“加油”助威声,构成了雨中一道特别的风景线。文章以听雨这一兴趣为线索,组材成文。从“小时候”“现在”的时段体现了兴趣之悠久,侧面反映了这是一种甜蜜的感觉。至此,自然而然地解释了文章的主旨。

福州一考生

淅淅沥沥,窗外下起了小雨,习惯性地走到窗边,拉开窗帘,望着那一滴滴跳跃的雨滴,觉得那仿佛是一个个快乐的小精灵。

不知为何,从小就是喜欢雨。

小时候,一到下雨天,便会高兴得手舞足蹈,因为下雨天可有趣了!当雨顺着屋檐一滴滴顺流而下,我就会很顽皮地把手伸到屋檐下,接住一滴滴的小雨滴,然后捧在手心,簌簌下落的水滴到了手心乐开了花,水花溅到了嘴唇上、鼻子上、眉宇间,冰冰凉凉的。小时候就觉得这是一种极大的乐趣,下雨天,还可以和小伙伴们一起折纸船,然后冒着雨,撑着雨伞在雨中进行属于我们的“雨船赛”。那五彩缤纷的雨伞,那属于我们的小船,那此起彼伏的“加油”助威声,构成了雨中一道特别的风景线。虽然,有时淋了一身雨回家,被父母骂了一顿,但心里依旧乐滋滋的,企盼着下一次雨的到来。童年的雨天充满了欢笑。

随着时间的流逝,原本以为有些事情会慢慢淡化,可是没想到,却愈来愈清晰,愈来愈怀念,对雨也有了不一样的感受。

现在,当下雨的时候,有时,我会把手伸到窗外,让雨滴轻跳在我手心,闭上眼,默默地感受童年的那份纯真,那份欢笑,那份过去……细细地回想那只冒着雨、艰难到达“终点”的纸船。所有的一切仿佛都在这一刻释怀,所有的烦恼仿佛都在这一刻洗净。

我突然觉得,雨就像我心灵的安慰者。朋友说:“雨有什么好的,它是那么冰凉,又不能给予人温暖;它是那么的单调,又不能带来五彩缤纷的世界。”但是,不知为什么,我就是喜欢它的冰凉,喜欢它的晶莹单调。或许,就是这种冰凉凝成我性格的冷表;或许,就是它的晶莹,净化我心灵的微尘,甚至觉得,就是因为它在时的单调,才有了它走后的那一份缤纷,也或许,喜欢一样东西是说不出理由的,它只是心的一种灵魂,甚至连自己都捉摸不透。

我喜欢下雨的时候,一个人静静地坐在窗前,打开窗户,静静地感受这一份难得的情趣。雨滴轻落在我的脸上,头发上,但我并不介意,它仿佛又是一个天使,穿越我的灵魂,点点滴滴落在我的心上,随时提醒着我:“生活是美好的,要笑对生活哦!”虽然,下雨的时候很迷惘,但是,我坚信,只要我走进风雨,接受它的洗礼,雨后的那道彩虹一定属于我。

细细算来,雨已经陪伴我走过了十六年,这十六年里,雨带给了我很多欢乐,教会了我许多哲理,它是我成长中的伙伴,成长中的安慰,更是我成长中的欢乐……

内容点评:线索清晰,扣紧主题。文章以听雨这一兴趣为线索,组材成文。从“小时候”“现在”的时段体现了兴趣之悠久,侧面反映了这是一种甜蜜的感觉。至此,自然而然地解释了文章的主旨。

表达点评:笔墨精彩,贴近生活。文章的语言有散文的风格,富有激情,细腻深刻,读来让人不禁久久地回味。文章叙述抒怀,娓娓道来,贴近生活,富有真实的生活情调,显示出考生的文笔精彩和文字的功底。

特征点评:构思精巧,情景交融。从全文看,首尾呼应,结构严谨,浑然一体,既有条理又结构完整。语言灵动,融情于景,给了读者想象的空间,那人、那情、那景都深深打动了读者的心灵,构成了情景交融的意境。

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