乘法的学习

第二十三天　乘法的学习

学习数学有秘诀

小猪在拉面馆里看着山羊师傅在制作拉面，他对妈妈说：“一个面团一会儿就变成了这么多根面条，真有意思！”

猪妈妈对小猪说：“你看山羊师傅先把一个面团拉成‘一根’面条，对折一次再拉长就变成两根了，再对折拉长就变成四根了。你能说出再对折拉长、再对折拉长，然后再对折拉长将有多少根面条吗？”

小猪想了想，然后说：“那就是八根，然后十六根，如果再对折拉长，就是三十二根。我说得对吗？”

妈妈笑着点点头。

小猪说：“我明白了，每对折拉长一次，面条就是前一次的2倍，拉到7次就有128根面条了，拉8次就是256根了，这就够我吃一顿的啦！”

学习技巧大公开

（有公式）

自从学了乘法，计算起一些问题就简单多了，不用再一个个罗列相加了。尤其是学会了乘法口诀，计算乘法就更容易了。可是生活中经常出现二位数、三位数的乘法，就让有些小朋友头疼了。

为了算好复杂的乘法，首先要做的就是让数字排好队，不要站错了位置。

例如：22×35=

我们为了学习方便，运用竖式计算方法：

22

35

注意：在竖式计算时，你有没有犯过这样的错误：

知道错在哪里了吗？你没有给数字找对位置，没有在66后面空格。下面是正确的算法。

“为什么66后面要空一格呢？为什么不能和110同列呢？”

如果你回答：“老师就是这么教的，所以我这么算。”那就学不好数学了。学习数学一定要弄清楚道理才不容易忘记，也不会发生错误。

为什么那个地方要空一格呢？好好想一想。

空出来的地方其实藏着一个0，只是在计算当中没有写出来而已。那么，为什么有0藏在那里呢？

因为计算第二行的时候，不是计算22×3，而是计算22×30。

35中的5表示“5”，35中的3表示“30”。

所处的位置不同，数字的数值也就不同。数字的大小根据位置的不同而改变，而在乘法计算中一定要记住这一点。

22×35=22×30+22×5=660+110=770

把上面的横式与前面的竖式比较一下你就知道了。

数字的位置很重要，千万要给数字找对位置。

学习要领要掌握

在春秋时期，齐国的君主齐桓公要征集各方面有才能的人来为自己做事。可是他等了很久，一直没有人来应征。就这样，齐桓公等了整整一年。

有一天，来了一个老百姓应征。

齐桓公问他：“你有什么才学呢？”那个人献上一个竹简，说：“草民的才学都写在上面了。”齐桓公打开竹简念道：“九九八十一，八九七十二……，这不是九九歌吗？你敢戏弄本王，九九歌也能拿出来表示才学吗？”

这个人不慌不忙地说：“九九歌确实不算什么才学，但是您如果对我这个只懂九九歌的老百姓都能重礼相待的话，那么还怕比我高明的人不会接连而来吗？”

齐桓公觉得这话很有道理，就把他接进了招贤馆，果然不到一个月，四面八方有才学的人都接踵而至了。

知识小锦囊

最初的九九歌是从“九九八十一”开始的，到“二二得四”结束，一共36句。现在我们使用的乘法口诀有两种：一种是45句的，叫“小九九”；还有一种是81句的，叫“大九九”。

轻松上场

亮亮买了很多东西回来，他把买的桔子每三个放一堆，共放了四堆。你能帮亮亮计算一下有多少桔子吗？分别写出它的“加法算式”和“乘法算式”。

有四个小朋友，下面写着她们分别应该得到的鲜花数量。

鲜花代表着不同的算式，这些小朋友应该得到哪朵花，请连起来。