3.提炼知识的核心
浓缩是指对知识内容进行高度压缩,便于消化吸收的学习技巧。
我们对知识内容进行特殊处理,高度压缩,像太上老君炼丹那样,用大量的原材料,精炼“长生不老、包医百病”的“仙丹”,使用起来方便、简单、快捷。
但这个学习知识的“仙丹”必须要自己炼,炼的过程就是学习的过程。而要炼好这“仙丹”,则要精心“配方”,掌握高超的技术。事在人为,只要勤奋练习,一样可以炼成。
炼成“仙丹”的知识成了“结晶体”,超浓缩,像一勺咖啡精放进杯中,迅速溶解,马上就变成一杯香浓的咖啡。
在压缩时,用材料上的语言或是自己的语言都可以,只要自己觉得方便就好。压缩方式如:
●从理论上压缩;
●从想象上压缩;
●从语言上压缩等。
把较大的学习材料进行特殊处理,通常可以从以下几方面入手:
●分段压缩,用最精练的字句表现。
●总体压缩,在每段压缩基础上串连起来再压缩。
●对压缩过的内容再度压缩进行记忆。
●对压缩过的内容进行记忆处理。
必要时,再把记忆的内容扩张出来,尽量还原。
这样,就会得到好的“结晶”——精确,简明,生动,有趣,上口,易记。
例如:提炼文章中心思想,也是对文章的高度浓缩。它的主要技巧和方法是:
第一步,了解轮廓,即整体阅读,了解文章基本内容;
第二步,划清层次,即是分层次概括段意,并在此基础上,弄清段落之间的内在联系;
第三步,明晰中心,即集中段意,归纳中心。在此基础上,应当特别注意以下几点,以使中心提炼得更快、更准。
1.写人的文章,从分析人物入手——由“人”及“义”。
2.写事的文章,从分析事物入手——由“事”及“理”。
3.写景的文章,从分析情景入手——由“景”及“情”。
4.说明文由事物特点入手,顾及作者态度。
5.议论文由中心论点入手,兼顾作者的意图。
6.复杂的文章,要善于区别主要人物与次要人物,主要事件与次要事件,然后以主要人物、主要事件为依据,去提炼文章的中心思想。
7.要注意文眼,也是文章的中心所在。
8.要注意文题、开头与结尾的提示和总结式语句。
9.要注意抓照应之笔。照应之笔起强调中心思想的作用,抓住了它就领悟了作者的用心所在。
提示:这是我们经过反复研究的产品。我们强烈推荐浓缩法,其含金量高,运用广泛,实战性强。
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