首页 理论教育 给孩子预测的机会

给孩子预测的机会

时间:2022-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:当一个人做出一个随后被证明是正确的预测之后,他的大脑会释放多巴胺。多巴胺不仅能传递愉悦,也能影响我们的警觉度和专注力。推测事态发展的能力对任何人的大脑都十分重要,这与年龄无关。不管我们多大年龄,我们的大脑都喜欢“答对”的感觉,不是吗?你可以在开始读故事前,先给孩子们看故事的插图,并让他们进行推测。孩子们会花很多时间来完成这项任务,并会对其他各类找规律的游戏产生兴趣。


当一个人做出一个随后被证明是正确的预测之后,他的大脑会释放多巴胺。这是一种让人感到愉悦的神经传导剂。当我们从环境或与他人的互动中发现某规律之后,我们的表现会更好,因为我们对将要发生的事充满把握,这也令我们感到愉快。

多巴胺不仅能传递愉悦,也能影响我们的警觉度(在神经学上被称为“唤起”)和专注力。你可以在婴儿还很小的时候就开始培养他保持警觉和专注力的习惯。我们希望,在大量的重复之后,所有的婴儿都能喜欢上警觉、专注和愉悦的感觉。

大脑金知

推测事态发展的能力对任何人的大脑都十分重要,这与年龄无关。人们能从这种推测中获得满足感和控制感,这是因为大脑具有寻求规律的倾向。

我应该做什么?

●如果是你看孩子,请花点时间与孩子一块读几本书。当你三番五次地告诉他们每页隐藏的内容时,他们就会开始记住这些内容。这正是乐趣开始的地方!由于他们已经记住了隐藏的内容,当你再次向他们展示这些内容时,他们就会因自己“答对了”而感到愉悦。不管我们多大年龄,我们的大脑都喜欢“答对”的感觉,不是吗?

●如果你看护的是大龄幼儿或学龄前儿童,在阅读时请鼓励孩子猜测书中角色的命运。你可以在开始读故事前,先给孩子们看故事的插图,并让他们进行推测。鼓励他们思考一下可能会发生什么事,发生和不发生的理由各是什么。诸如此类。你也可以利用教具、积木或卡片组成不同的、有规律的模型,让孩子们分组将它们按规律补充完整。孩子们会花很多时间来完成这项任务,并会对其他各类找规律的游戏产生兴趣。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈