学校交通安全教育初探

学校交通安全教育初探

马天儒

我国每年有4000多名中小学生和学龄前儿童死于交通事故，平均每天死于交通事故约有10人左右。全国平均每六分钟有一人死于车祸，平均每一分钟有一人在车祸中受伤。车祸已经成为全世界的重量级杀手，它比战争还利害，它几乎涉及生活中的每一个人。没有比生命更宝贵的财富，没有比安全更重要的幸福。为了减少或杜绝中小学生发生交通安全事故，应从五个方面对中小学生进行有效教育:

一、给学生宣传遵守道路交通规则

1．人在交通路上应靠右行走，不要在车道内停留和抓扯打闹，通过有信号的交通路口时，红灯停、绿灯行，黄灯亮时等一等。

2．横穿机动车道时，要看清左右来车，确信通过时不被车辆伤害再迅速过去。有人行横道线、人行天桥、地下通道的地方，应从设置最安全的地方通过。

3．不满12周岁的儿童，不能在道路上骑自行车，不能打伞、带人骑车，在车内不要站立或把头手伸出车外，不要乘坐高速货车。

4．乘坐前排驾驶室要系安全带，这不起眼的小小安全带的疏忽，往往造成威胁生命的大问题。

5．在道路上行走，自己遵守了交通规则，同样也可能会发生交通事故。

6．乘坐车辆时，当驾驶员在不适合超速行驶的路段上超速行驶时，要主动用礼貌用语规劝驾驶员:“为了你和我们的安全，请减速行驶”。

二、用事例教育学生加强交通安全意识

用一些事例和数据来警醒学生，如:二战中立下赫赫战功的美国巴顿将军，一生曾遭遇两次车祸，这位身经百战的英雄，没有倒在敌人的枪林弹雨中，却死在了飞旋的车轮下。让学生明了交通事故的危害，教育学生没有比安全更重要的幸福，没有比生命更宝贵的财富;让学生知道车祸夺走了多少人的生命，碾碎多少个家庭的幸福与安康，改变多少人的生活轨道，使多少人终年与病床相伴。

三、利用现代科学技术教育学生遵守交通法规，注意交通安全

例如:用多媒体把交通事故死亡者生前栩栩如生的照片组合起来，展示给学生观看，让学生体会到他(她)们生前是那样的生机勃勃，却因车祸失去了宝贵的生命，他们再也感受不到生活的多姿多彩。还可以利用电视，把十字交通路口发生交通事故的真实录像播放给学生看，当他们看到重车把骑自行车的人撞倒后从人头上碾过，把行人撞飞到立交桥边后又砸下来，把违章骑摩托车的人撞了旋转着飞向远方……，他们会感到心惊肉跳，感受到车祸的无情，从而增强道路交通安全意识。

四、利用本地发生的交通事故教育警示学生

例如:本校一名二年级学生被微型车在校门前公路上撞伤，找家长找不到，老师把学生送到医院，既要照看受伤学生，又担心驾驶员跑掉，本班课也上不成，更着急的是医院要做切除手术，要亲人签字，可找不到他的亲人。另一学校的一名学生早上横穿公路上学，被一辆高速行驶的汽车撞碾，脚手都碾了飞掉，最后赔了28000元，一条鲜活的生命就值28000元吗?家长用了几年时间才拿到钱。有的车祸发生了，驾驶员根本没有钱，法院判决的赔款，驾驶员坐牢出来数年了，受害家庭还拿不到钱。

五、安排和号召全校学生写道路交通安全作文，写自己看到和听到的交通安全事故，谈谈自己的感想，以此来加强交通安全意识

综上所述，只要全社会重视参与宣传道路交通安全法规和常识，学校和家庭利用交通安全事故典型案例、利用多媒体技术等手段教育学生，增强学生交通安全意识，从小养成遵守交通安全法规的习惯，就能减少和避免中小学生交通安全事故的发生。

作者:绥德县田庄中学校长