安全意识在我心

昆明市第十四中学　周正航

［活动背景］

随着社会的发展，校内外环境日益复杂，学生在校内的学习和生活以及家校往返的途中极易发生意外事故。而就中小学学生来说，对社会了解不够，安全意识普遍比较薄弱，又缺乏自我保护的能力。本活动通过对必要安全常识的学习，必要避险能力的努力掌握，做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全，切实提高学生的安全意识、自我保护能力，让每个学生都能够平安健康成长。

［活动目标］

1.通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自我保护意识。

2.通过学生的自主体验、自我感受，帮助其树立珍爱生命的意识。

［重点难点］

1.重点：让学生了解各种安全隐患，树立学生安全防范意识。

2.难点：掌握各种紧急事件的应急处理策略。

［活动准备］

1.召开班委动员会，班主任与学生共同策划活动方案。

2.收集安全教育的相关资料，制作安全教育课件。

［活动方式］

宣讲（多媒体课件配合）、师生交流。

［活动过程］

一、导　入

主持人：新学期伊始，我们即将开始快乐而又紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要强调的就是安全，因为安全第一。

（屏幕展示）

2014年5月31日下午，广元市利州城区八一小学五年级一班学生岳某（女，11岁）、田某（女，11岁）、李某（女，11岁）和姚某（男，11岁），四人相约在该市嘉陵江与南河交汇处玩耍。15时30分许，有群众发现4名孩子在事发地河滩行走。19时39分，群众发现河中有遗体，随即报警，辖区民警立即赶往现场开展打捞救援工作，先后搜救打捞出3具孩子的遗体。

主持人：活生生的生命怎么就这么没了？请每一位同学都想象一下他们家人的痛苦（1分钟）。

下面请三位同学上台表述家长悲痛而又复杂的情感。

（情感体验，学生代表发言）

学生1：儿啊，我一把尿一把屎地把你拉扯这么大，你怎么就这么走了呢？你叫我以后咋活啊，我以后还有什么盼头啊？我也不想活了……

学生2：这不是真的，这绝对不是真的，昨天女儿还在我怀里撒娇呢，我现在还记得女儿的笑多么灿烂。还说今天回来给我们做饭呢！我们女儿还是蛮娇气的，这可是第一次答应给我们做饭呢，我们昨天兴奋得一晚上睡不着觉，今天就等着她给我们做顿好饭呢，我不相信她走了，她一定还活着……

学生3：不可能，绝对不可能！我们成天在外打工，也没赚到什么钱，有时候忙得也顾不上她，但我们女儿蛮乖的，很懂事，非常理解我们。前天你看上了一本书，但有些贵，说过一段时间再买给你，昨天刚给你买了这本书，本来说今天你过生日的时候送给你，给你一个惊喜的，你怎么能这么无情，不要你的爸爸妈妈了。昨天生日让你别出来，爸妈好不容易抽出空来陪你，可你偏不听，非要和你的同学出来玩，你叫爸妈以后咋办呢，我亲爱的女儿……

投影展示：安全意识在我心。

二、交通安全记心间

（幻灯片展示）“触目惊心的交通事故”

文字：“惨痛教训　铭记在心”

图片：高速公路上连环车祸造成大量人员伤亡，现场触目惊心。

主持人：你知道在什么情况下最容易出车祸？（学生自由发言）

1.酒后驾车。

2.超速。

3.超载。

4.疲劳驾驶。

5.雨天路滑、路面结冰。

6.违规超车、斗气驾驶。

7.其他情况。

（幻灯片展示）“上学路上的我们”

主持人：同学们，我们经常都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。随着人们生活水平的提高，马路上的车辆也日益增多。近年来，上学路上各种造成学生伤亡的交通事故屡见不鲜。如果我们没有安全防范意识，不知道自我保护，我们的人身安全将受到极大的威胁。那么，我们如何才能做到开开心心离校、平平安安回家呢？

（学生发言）

1.不闯红灯，不在马路上追逐、打闹。

2.走路要走人行道，过马路要看路两边是否有车，确保安全后方能通过。

3.不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

4.乘坐摩托车要戴好安全帽。

5.不跨越交通隔离设施。

6.学习、树立交通安全防范意识。

三、校园安全要牢记

主持人：校园是安全的避风港吗？

（幻灯片展示）

案例1

2014年9月26日，云南省昆明市明通小学预备铃响后，学生从午休楼前往教室的过程中，因楼口海绵垫倒塌而引发踩踏事故，造成6人死亡26人受伤的惨剧。

案例2

某中学举办冬季运动会，李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学跟随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某投掷出铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。

主持人：我们在校园里要注意防范哪些安全事故，应怎么避免？

（学生讨论发言）

常见安全事故：踩踏、斗殴、意外摔到、食物中毒、建筑物倒塌、火灾、触电、恐怖分子袭击等。

如何避免：

1.严禁翻墙出入校园。

2.晚自习结束后，应立即回寝室，不得在其他地方逗留。

3.不得在教室内、走廊间和楼道口打闹、跑跳或做体育活动及游戏。

4.不得爬门窗或在门窗上从事危险活动。

5.不得带任何危险物品到校，如爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。

6.上下楼梯要有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。

7.寝室地湿，小心滑倒。

8.关注饮食安全。

9.学习、树立校园安全防范意识。

班主任：从刚才的讨论中，看出同学们对校园易发生的安全事故已经有了充分的认识和了解，也提出了很好的防范建议。但是，如果事故还是发生了，而且造成了人员伤亡，我们又应该如何应对呢？下面就请同学们针对以下两个情景，踊跃地上台救助。

引入：学生表演，情境创设。

情境一：课间，一同学在走道踢球，不幸腿骨骨折，送医院之前需同学帮助临时处理受伤处。（请两个同学上台帮助受伤同学进行临时处理，其他同学对处理过程作评价。）

情景二：一学生在体育课长跑过程中，体力不支，呼吸困难，突然倒地昏厥，而体育老师在远处不能及时救助，急需身旁的两个同学进行应急救援。（请两个同学上台帮助已昏厥同学进行临时处理，其他同学对处理过程作评价。）

班主任：感谢同学们积极配合上台救助，从中看出了大家助人为乐的精神，体现了大家的爱心，但同学在救助过程中的做法却值得商榷，有对的也有不恰当的。我以此给同学们介绍一些应急处理的实用方法，供同学们学习借鉴，从而让同学们在面对突发事故时能有一定帮助。

（一）骨折及挫伤扭伤的急救处理

1.骨折体征：受伤部位畸形。骨折段移位后，受伤体部的形状改变，活动反常，具有骨擦音或骨擦感。以上三种，只要发现其中一种，就可确诊。

2.急救：骨折急救处理目的是要用简单而有效的方法抢救生命，关键在于固定、保护好伤肢，不造成二次伤害，安全迅速地送往医院，以便获得妥善处理。

3.拉伤或扭伤：首先要用小毛巾包几块冰冷敷10分钟，然后绑上绷带，将伤处抬高，让血流减缓，这样可以减轻青肿和瘀血的程度。

一般处理：凡是有骨折嫌疑的学生要迅速检查其伤情，一切动作要稳妥。创口包扎时要妥善固定，固定可避免骨折端在搬运过程中移动而造成更多的软组织、血管、神经或内脏损伤。患肢可与木板或与健康的肢体绑在一起固定，千万不要随意搬动伤肢，应立即拨打急救电话。

（二）晕厥急救处理

对突然出现意识不清的情况，先将其平卧，要保持呼吸道畅通，谨防窒息，不要随意搬动。首先观察其心跳和呼吸是否异常，对晕厥、昏迷还是休克做出初步判断。如发现心跳、呼吸正常者，可轻拍患者并大声呼唤使其清醒，并酌情给予补充含糖、盐的液体或相应的药物。如昏厥者无反应则说明情况比较复杂，如发现心跳、呼吸停止者，应使学生头部偏向一侧并稍放低，采取后仰头姿势，然后立即采取心肺复苏的方法进行急救。并争取在最短时间内送医院救治。

（三）触电急救处理

1.切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，然后采取下一步措施。

2.脱离电源。用绝缘物（木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等）迅速将电线、电器与伤员分离，以防止相继触电。

3.心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即进行心肺复苏。

4.包扎电烧伤伤口。

5.速送医院。

（四）火灾急救处理

1.立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并可能会加重呼吸道烧伤。

2.带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。

3.冷却受伤部位，用自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。

4.脱掉伤处的手表、戒指、衣物。

5.消毒敷料（或清洗毛巾、床单等）覆盖伤处。

6.勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。

7.口渴严重时可饮淡盐水，以减少皮肤液体渗出，有利于预防休克。

8.迅速转送医院。

（五）中毒急救处理

1.在打通120急救电话前什么也不做，因为只有急救中心才能够采取正确的治疗方法。中毒的原因有很多种，不同类型的中毒要使用不同的处理方法。

2.应及时提供给医生以下资料：

（1）吞食的有毒物质的种类，是液体清洁剂、有毒的植物，还是某种药物；

（2）吞食量多少；

（3）从吞食到采取措施的时间间隔多久等等。

3.如果无法及时将患者送往医院，建议让患者吸入活性炭。

主持人：请同学们多收集各种意外应急处理方法，以便在以后的班会中交流。（作业）

四、户外安全莫大意

主持人：请同学们列举户外活动常见的意外。（讨论发言）

1.脱水与中暑。

2.晕厥。

3.触电、雷击。

4.发高烧、溺水。

5.蛇咬伤。

6.摔伤。

7.出血。

8.烧伤及烫伤。

主持人：根据自己的常识和经验，请给其他同学提出提户外活动的建议。

（学生上讲台交流）

教师介绍：户外活动安全常识。

（一）怎样保证郊游、野营活动的安全？

郊游、野营活动的地点大都远离城市，比较偏远，物质条件较差。所以，要注意以下各点：

l.要准备充足的食品和饮用水。

2.准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。

3.准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。

4.要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋长途行走脚容易起泡。

5.早晨、夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。

6.活动中不要随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。

7.晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。

8.不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。

（二）登山活动应注意什么？

登山对人的身心健康大有好处，但也潜伏着一定危险。为了保证安全，应该做到：

1.登山时有老师或家长带领，要集体行动。

2.登山的地点应该慎重选择。要向附近居民了解清楚当地的地理环境和天气变化的情况，选择一条安全的登山路线，并做好标记，防止迷路。

3.备好运动鞋、绳索、干粮和水。在夏季，一定要带足水，因为登山会出汗，如果不补充足够的水分，容易虚脱、中暑。

4.随身携带急救医药品，如云南白药、止血绷带等，以便在摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。

5.登山时间最好安排在早晨或上午，午后应该下山返回驻地。不要擅自改变登山路线和时间。

6.背包不要手提，要背在双肩，以便于双手抓攀。还可以用结实的长棍做手杖，帮助攀登。

7.千万不要在危险的崖边照相，以防发生意外。

（三）游泳时应注意什么？

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：

1.游泳前需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼以及各种传染病等的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

2.要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。

3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋的现象。

4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下情况不明时，不要跳水。

6.发现有人溺水时，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

（四）在游乐场活动应注意哪些安全问题？

近些年来，游乐业发展迅速，大大小小的游乐场遍布各地。去游乐场活动应注意的安全事项有：

1.最好有家长或老师带领，活动时要遵守游乐场的安全规定。

2.要选择经国家检测合格，比较安全、正规的游乐场。

3.参加每一项活动，都要严格按规定采取保险措施，例如系好安全带、锁好防护栏等，不要开玩笑或冒险做出一些危险的举动。

4.患病或身体不适时，不要勉强参加活动。

五、考考你（有奖竞答）

1.参加强体力劳动或剧烈运动后能否立即跳入水中游泳？如果做了，则可能会引起什么事故？

答：不能，可能会引起抽筋、感冒等。

2.发现有人触电该怎么做？用手去拉开触电者吗？

答：错。应该用干燥物或绝缘体等将触电者与带电物体分开。

3.夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？

答：使用得当就不会。点燃的蚊香应放在支架上，支架可放在水泥地、金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上，要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上。

4.交通信号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

答：有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，不准行人通过；绿灯亮时，准许行人通过。另外，黄灯亮时，不准行人通过，但已进入人行道的行人，可以继续通过；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

5.如果炒菜时油锅起火怎么办？

答：应迅速将锅盖盖上，将火与空气隔绝，使油火缺氧而熄灭。

6.列举四种报警电话名称，并说出号码。

答：火警119；报警110；急救120；交通122。

7.如果在家中发现煤气泄露，应该如何处理？

答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道总开关），迅速打开门窗通风。

8.电器、汽油、酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救？

答：不可，可用沙、土、干粉灭火器等灭火。

（合唱《祝你平安》）

［活动反思］

中学生安全教育，这是一个十分重要的课题。本主题教育活动以介绍“树立安全意识，积极应急处理”为内容，将家校、户外的安全现状、常见的安全事故、应急安全处理方法给学生做了一个详细的介绍。学生们通过对身边可能发生的安全事故的直观了解，意识到了树立安全意识的重要性，对如何防范安全事故的发生和应对策略有主动的了解和思考。但具体如何避免和应对安全事故，单靠班主任快速介绍，效果还不够好，学生也无法在短时间内学会，应在课后利用多平台、多渠道开展安全知识宣传和普及活动，进而才能真正让安全意识深入人心。