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如果老师误会你,巧用请教来化解

时间:2022-02-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:当老师误会时,希望我们能以宽容的态度来对待。当然,良好的师生关系不能只靠老师的付出与力量,还需要学生的理解与回应。当你发现老师犯了知识性的错误,你应该选取恰当的时机,采取请教、征询、讨论等巧妙的方式让老师意识到他犯错了。相信老师会愉快接受并改正的。必要时,也可和家长一起,请求老师调查事实的真相。一般来说,当老师明白自己的错误后,都会向你道歉。

在学校,老师教我们知识,引导我们如何做人。但老师也只是一个普通人,难免会做错事,也会有误会我们的时候。当老师误会时,希望我们能以宽容的态度来对待。正如我们做错事时,老师不也是耐心教育我们,给我们一次次改正的机会吗?和谐融洽的师生关系不仅能让老师以积极的态度投身教育事业中,也能使学生充分感受到老师的爱。当然,良好的师生关系不能只靠老师的付出与力量,还需要学生的理解与回应。

“果冻”粉丝团大招募

喜欢我们的校园歌手杨梅希果吗?

她有漂亮的外貌,优美的歌声,精彩的琴技。

她将代表甜蜜园小学参加全市“校园歌手唱响春天”的决赛。

你想去现场为她呐喊加油吗?

请快快加入我们的“果冻”粉丝团,成为其中一名“果冻”粉丝吧!

有意者请来柠檬班知夏同学处咨询报名。

因为杨梅希果将代表甜蜜园小学参加市里的“校园歌手唱响春天”的决赛,所以柠檬班专门成立了一个“果冻”粉丝团,号召全校同学成为杨梅希果的粉丝“果冻”,为杨梅希果加油打气。每个加入“果冻”粉丝团的同学,都可以得到一枚由知夏亲自绘制的徽章。这些徽章是知夏用卡纸剪成的一张张小圆片,上面画了不同形状的笑脸,写着“果冻”粉丝团几个美术字。看起来既漂亮又可爱,只要用上双面胶,就可以贴在自己想贴的地方。因为这么别致的徽章,加入“果冻”粉丝团的同学越来越多。大家一下课就拥进柠檬班的教室,包围着知夏,填名字,拿徽章,有时连上课铃声也听不见。

这天,柠檬班的数学课,冷冰冰老师已经在教室门口站了10分钟有余,可是教室里还是乱七八糟的一片,只有少数几个同学乖乖地就位了。杨梅希果很想冲过去告诉知夏:上课了,冷老师来了!可是,围着知夏的同学是里三层外三层,大家都伸出手,声嘶力竭地喊:“我报名,我要徽章……”杨梅希果根本挤不进去,只能在外面干着急。

冷冰冰老师实在是忍不住了,他大踏步走上讲台,用黑板擦狠狠地敲打着讲桌。

咚咚咚……

围着知夏的一帮同学这才安静下来,回过头看着冷冰冰老师。

“已经上课10分钟了,你们还在做什么?”冷老师严厉地问。

别班的同学一听说上课10分钟了,吓得魂飞魄散,赶紧冲出柠檬班的教室,向自己的教室飞奔。那团洪流过去以后,柠檬班的教室里总算安静下来。

冷冰冰老师二话没说,走到知夏的座位边,气愤地将知夏桌上那个装徽章的塑料袋嗖地扔出了窗外——

柠檬班的教室在三楼,那些笑脸徽章在空中飘飞,散落,像下雨一样洒向地面。一、二楼同学的惊呼声立即飘了上来。

冷老师的举动让大家都傻眼了。平时冷老师虽说也很严厉,但还不至于不由分说,随便扔同学的东西,显然,这一次,冷老师是生气到了极点。

“知夏,你站起来!”冷老师大声地说。

知夏从座位上站了起来,她眼睛里包着眼泪,却不敢流出来。要知道,那些徽章可是她付出了多少心血才画好的啊!现在却……

“你知道我最讨厌别人影响我上课吗?你知道上课的40分钟对老师来说有多么重要吗?你却占用大家上课的时间,搞这些无聊的事情,还吸引别班的同学过来,影响他们学习!知夏,我对你很失望!”

冷老师从地上拾起一枚笑脸徽章,看了看说:“‘果冻’粉丝团,果冻!粉丝!你们就知道贪吃,果冻就是垃圾食品,还要组成一个贪吃团,真是荒唐!”

很显然,冷冰冰老师还不知道“果冻”粉丝团的真正含义。好多同学都忍不住捂住嘴巴笑,但看到冷老师在气头上,谁也不敢站起来解释。

知夏可笑不出来,看到冷老师如此发火,想到那些辛辛苦苦做的徽章被扔掉了,知夏的泪水默默地流下来。

下课以后,好多同学都奔向楼下,想帮知夏找寻那些散落的徽章。杨梅希果坐在知夏的身边,安慰着伤心的知夏:“要不是为了我,你也不会被冷老师批评,冷老师今天真的好过分……”

知夏摇摇头说:“不能全怪冷老师,我也有责任,报名的时间和地点都没选对。”

“知夏,知夏……”李苒苒气喘吁吁地跑进教室汇报,“冷老师扔下楼的徽章,一个也找不到了,是不是被土地老爷吃了?”

“你说什么?不会吧,那么多徽章,真的一个都没有了?”杨梅希果有些不相信。

李苒苒摸摸胸口,继续说:“是的,不过我看见巴茨校长的衣服上贴了一枚笑脸徽章,但我不敢去问他从哪里来的,还有……还有,我看见冷冰冰老师被巴茨校长请到校长办公室去了。”

第二天的数学课,冷老师提着那袋徽章走进教室。“咳咳……”他走上讲台,咳嗽了两声说,“同学们,昨天,我的行为过激了一点,不管如何,不问青红皂白就乱扔东西,不仅影响了甜蜜园小学的环境卫生,还影响了一个老师的形象。今天,我给全班同学道个歉。知夏同学,这袋徽章是我扔的,现在亲自交还给你。”冷老师走到知夏面前,双手递给知夏那袋徽章,知夏接过来,眼眶一热,说:“冷老师,其实我也不对,您放心,我们一定不会再影响您上课了!我们会重新安排报名时间和地点的!”

啪啪啪……教室里响起了轰轰烈烈的掌声,大家都对冷老师的行为表示赞赏,老师能给同学们道歉,需要多大的勇气啊,冷老师,不愧是真正的男子汉!

“好了。”冷老师示意知夏坐下,然后他笑着对大家说:“昨天巴茨校长给我补了一课啊!原来我这么落伍,连‘果冻’‘粉丝’是什么都不知道,看来我要好好学习一下时尚词汇了!杨梅希果,我也挺喜欢听你唱歌的,我也报名做一个‘果冻’粉丝吧!”

饶老师给你支招

方法一:用巧妙的方式告诉老师“你错了”。人无完人,谁都会犯错,老师也不例外。当你发现老师犯了知识性的错误,你应该选取恰当的时机,采取请教、征询、讨论等巧妙的方式让老师意识到他犯错了。如举手对老师说:“老师,这道题我有不同的看法。”“老师,我记得书上并不是这么讲的!”……相信老师会愉快接受并改正的。

方法二:试着理解老师的言行,不和老师正面对抗。如果老师是因为情绪激动犯错了,如高声责骂、扔东西等,只要老师的行为还在可接受的范围,并没有伤害到你的身体,你应该试着理解老师,想一想:是不是因为我犯错在先,惹老师生气了?千万不要正面和老师发生对抗,等老师冷静下来,他会意识到自己的错误,如果你也错了,也应该主动向老师道歉。

方法三:冷静对待老师的误会。如果因为某些事情,老师冤枉了你,你应该心平气和,用宽容体谅的心情,向老师叙述整件事情的来龙去脉,千万不要表现出过激行为,尤其是在表情或者语气上。必要时,也可和家长一起,请求老师调查事实的真相。一般来说,当老师明白自己的错误后,都会向你道歉。这时,你的理解和谅解,不仅能让老师心存感激,也有利于增进你和老师之间的情感。

方法四:有的错误,绝对不能原谅。老师的无心错误可以原谅,但有的错误却不能姑息,如故意伤害你的身体,侮辱你的人格,恶意强迫你做不愿意做的事等,当你发现了老师的这一类行为时,一定要第一时间寻求家长或其他长辈的帮助。

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