动物园(二)

活动目标

1．学习新单词:camel(骆驼)，tiger(老虎)，snake(蛇)，panda(熊猫)，crocodile(鳄鱼)，elephant(大象)。

2．通过认识动物园中的动物来学习新单词及句子。

活动准备

1．教师准备:学前班教材《英语》下册第12～13页。

2．幼儿准备:学前班教材《英语》下册第12～13页。

活动过程

◎Introduction．开场。

T:Nice tomeet you．

C:Nice tomeet you too．

T:This class we will continue to visit the zoo．Ok，let's begin．

◎Learn some new words．学习新单词。

1．教师让幼儿打开学前班《英语》下册第12页，引导幼儿观察教材中的图画，尝试说一说它们分别是什么小动物，这些小动物是否很可爱，自己最喜欢其中的哪种小动物。

2．教师带领幼儿一起欣赏教材中的五幅图画，并教幼儿学习以下新英语单词:camel(骆驼)，tiger(老虎)，snake(蛇)，panda(熊猫)，crocodile(鳄鱼)，elephant(大象)。

3．教师带领幼儿学习本节课中所讲的新单词，并鼓励幼儿会认这些新单词，熟练掌握这些新单词的读法。

4．教师向幼儿讲一讲这些小动物们的特点，加深幼儿对这些小动物们的认识，激发幼儿学习的兴趣。

骆驼被称为“沙漠之舟”，是沙漠中重要的运载工具，具有较强的耐渴性。老虎是百兽之王、森林之王，它的个头非常大，长相凶恶，身上有条纹，咬合力、掌击力都非常惊人。蛇是较为恐怖的动物之一，有些蛇有剧毒，一滴毒液就能使一个成年人毙命。熊猫是我们的国宝，外貌可爱，性情温顺。鳄鱼是远古时代就有的一种冷血的爬行动物，它的凶残举世闻名，专门潜伏在河里，有动物经过的时候，伺机吃掉。大象在热带雨林里面很常见，它性情温顺，不轻易攻击对方。大象体型非常庞大，身上的皮也很厚，有两个蒲扇般的大耳朵，两根弯弯的长牙，一根长长的鼻子，它喝水时就是用鼻子把水吸到嘴里的。

◎Learn some new sentences．学习新句子。

1．教师让幼儿打开学前班教材《英语》下册第13页，引导幼儿欣赏教材中的图画，一起认识并学习教材中的句子。

T:Look!How lovely this pandais．瞧!这只熊猫多可爱。

C:Look!How lovely this pandais．瞧!这只熊猫多可爱。

T:The panda is lovely．熊猫很可爱。

C:The panda is lovely．熊猫很可爱。

2．教师鼓励幼儿熟练掌握上述两句话的读法，鼓励幼儿熟练掌握并灵活运用描述某事物的句型。

◎The end of class．课堂结束。

T:Class is over．Thank you for your attending．Bye bye．

C:Good bye，teacher．