学不好语言是天生的

学不好语言是天生的

也许你不相信，也许听着有点荒谬，从某种程度上说，男生学不好语言居然是天生的！因为男生的语言能力与女生相比，有着与生俱来的差距。

美国心理学家兰德赛尔最早发现了男女大脑存在着差异，就大脑的语言能力来看，女孩子的语言能力由左右两个半脑共同控制，大脑功能的区域化并不明显，而男孩子的语言能力仅由左半脑控制，大脑的功能区域分化明显又确定。

加拿大心理学家多琳·基穆拉教授进一步发现，有关语言的机制，比如语法、拼写、说话的大脑功能结构，男孩和女孩也是不一样的，男孩的上述功能位于左半脑的前区和后区，相对分散，而女孩的这些功能比较集中，聚集在左半脑的前区。

如此一来，男孩和女孩在语言学习上的巨大差异就可以根据大脑功能组织上的差异来解释。毕竟“团结就是力量”，女孩语言功能的集中使得她们要获得相应的语言技能就要比男生容易许多。

实际上，就男孩女孩语言能力的差异来讲，男孩几乎从出生开始就已经落后于女生。

还是在男孩女孩都是婴儿的时候，女孩就比男孩更加注意倾听看护人的话语，她们大脑中的语言系统也比男孩更早开始发育。由此，通常情况下，女孩子比男孩子要更早开始学会说话。在学龄之前，很多女孩子的口齿就已经比较伶俐了。不仅如此，语言学习中相关的语法、词汇、短语、标点符号等的书写和运用女孩子也比男孩子更佳。

很多家长，特别是家中同时养育有男孩和女孩的家长很有可能更能够直观地感受到上述差别。当女孩已经能够流利地跟爸爸妈妈交流感情的时候，男孩子可能还只是在结结巴巴地拼命琢磨着自己应该怎样开口向母亲说出自己简单的要求或想法。

男孩在语言能力上这种先天的不足在他们入学之后变得更加突出和严峻。女孩子则在外语和语文课堂上显得游刃有余，她们能够较好地掌握语法和拼写规则。至于她们的口语，那就更加流利了。在语文和外语课堂上勇于主动站出来发言的大部分是女孩子，而在这两门学科的课外补习班上，男孩子的数量往往是女孩子的四倍。

在2009年的中国网球公开赛上，一代名将萨芬举行了隆重感人的退役仪式，在仪式上，现场大屏幕播放了六位球迷用英语给予萨芬的祝福，让我感兴趣的是，六位球迷中居然有五位是女球迷！连现场的主持人都感叹：“马拉特（萨芬），你的女球迷实在是太多了。”

我想，萨芬的男球迷不会比女球迷少，在中国喜欢网球的男人多得是，但是，为什么六位受采访者中有五位女生，这恐怕与女孩子得天独厚的语言优势不无关系，因为采访需要用英语回答。