暑期实践要避免“看客”心理

15．暑期实践要避免“看客”心理

暑假将至，很多高校都对本校学生的暑期实践活动进行了安排，有的远赴贵州农村进行支教，有的深入社区挂职锻炼，有的走向基层开展课题调研。如何让这些平时埋首书本的学子在有限的时间内尽可能多地了解社会、触摸生活，是一个值得思考的话题。

知行合一，一直是我们追求的治学境界。在路上的状态，会让我们获得许多书本中无法获得的知识，尤其是获得那种更真实、更细微的生命体验。任何文字其实都是一种信息或者思想的中介，而一个人从亲身体会中带来的感觉可能是任何文字都难以企及的。笔者一位朋友曾经向我回忆起他当年读大学时徒步穿越大巴山的壮举，这应该也算一种社会实践吧，比起坐在电视机前收看风景纪录片来，当然会有不同的心灵触动。笔者多次向人炫耀过的高二时与同学考察资江源头的经历，至今在回忆里仍然充满了一种体温感。

正是出于这种对“行”的认识，大学生假期社会实践活动多年来成了高校的一个保留节目，假期成了大学生接触社会的一个重要时间窗口。一个比较有名的例子是，数年前，清华大学新闻与传播学院二年级学生李强利用寒假时间进行农村调查，所见所闻大大超出了他的经验与想象。确实，大学生活不能与现实隔膜，对往往是教室、食堂、图书馆、宿舍四点一线的大学生来说，利用假期尽可能接触社会，接受社会的打磨，缩短毕业后与社会的不适应期或者心理落差，其重要性不言而喻。

同样，正是从这个角度看，我们要提防大学生暑假实践活动流于形式，成为摆给别人看的花架子。笔者认为关键的一点就是，大学生进行社会实践活动，切不可眼高手低，不可摆出居高临下的“深入生活”的姿态，而应该抱着热爱并谨慎的心态面对眼前的“生活”，自觉与之融为一体。

笔者还想说的是，毕竟时代不同了，对今天的大学生来说，学会生存，学会找到并调准自己在这个竞争社会的位置，恐怕才是最大的社会实践。过去偶尔读到关于生存训练方面的报道——比如让身无分文的参赛者到一个陌生城市生活一个星期——有人认为这是一种作秀，但在笔者看来，这种对一个人生存能力的考验，这种不得不为下一顿饭而在烈日下奔波的真实煎熬，即便是一种秀，比起某些蜻蜓点水式的社会调查也可能来得更实在。同样顺着这个思路说，打打暑期工，体会一下打工的艰辛与乐趣，为将来走向社会做好心理上的铺垫，也可以成为大学生暑假生活的内容——暑假社会实践活动，不能一味摆出“看客”的架势。