【摘要】：小时的牛顿给老师的印象平平。因为牛顿经常表现得与众不同，喜欢动手制作一些灵巧的机械，被老师视作不务正业。还有一次，牛顿看到风筝在天上飞，突发奇想，就做了一个灯笼，把它挂在风筝的尾巴上。牛顿看过后，回到家里立即动手也制作了一架风车，并安装在自家的房顶上。牛顿便思考起来，如何在无风的时候也让风车转动起来呢？
机智少年牛顿
牛顿，1642年12月25日出生于英国一个贫苦农民家庭。
牛顿出生后的两个月，他的父亲便去世了。他的童年主要和其年迈的祖母一起相依为命。
由于家贫，牛顿在12岁时才进入小学读书。
小时的牛顿给老师的印象平平。因为牛顿经常表现得与众不同，喜欢动手制作一些灵巧的机械，被老师视作不务正业。
妈妈有时给点零花钱，牛顿从不乱花，而是用它买了许多木工工具，用来制作东西。
一天，他看到人们用沙漏报时，突然想到为何不可以制造个水钟呢？他用一个小水池，然后让池中的水缓缓流下，水面逐渐下降，水面上的浮标也逐渐下降，于是带动指针，指示时刻。
还有一次，牛顿看到风筝在天上飞，突发奇想，就做了一个灯笼，把它挂在风筝的尾巴上。夜晚，点着的灯笼随着风筝升到空中，随风晃动，非常好看。许多人看到这一情景，还以为是彗（huì）星划过天空，可是当知道天空中亮的是风筝上带的灯笼时，才恍（huǎng）然大悟。
一次，镇上安装了一架用于水利灌溉（gài）的风车，大家都感到很新奇，从老远的地方跑来参观。牛顿看过后，回到家里立即动手也制作了一架风车，并安装在自家的房顶上。
风车是借助风力才转动的，无风自然不会自己转动。那可怎么办呢？牛顿便思考起来，如何在无风的时候也让风车转动起来呢？
一天，他突然想到了老鼠。于是，他抓了一只活老鼠放进风车内，由于老鼠的上下爬动，风车果真又转动起来了。
这些小发明，就是牛顿的一个个智慧的结晶。
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