怎样教育孩子做事不半途而废

怎样教育孩子做事不半途而废

日常生活中，我们常见到孩子尤其是独生子女做事不是虎头蛇尾，就是半途而废，不能善始善终。对此，家长不可视而不见或迁就放任。

一般来讲，做事不能有头有尾的孩子，往往心理比较脆弱，意志力较差，情绪不稳，注意力也不太集中和长久。从整体上看，这样的孩子缺乏自立自理的习惯，能力也差。由于孩子做事很少成功，慢慢会出现自信心不足，甚至产生严重的自卑感，做事马马虎虎，对人对事都抱有一种不在乎的无所谓态度。

产生这种现象的原因比较复杂。从生活实践中来看，主要原因有这几种。

一是家长在做一些事情的时候，也常有不善始善终的情况，这会影响到孩子。因为父母是孩子的榜样，其言行及作风习惯，都可能成为孩子模仿的对象。

二是孩子的意志力比较差，不愿动脑筋，做事一遇到困难就打退堂鼓。

三是父母要求不严，甚至包办代替。

四是父母或老师对孩子的要求太高，孩子的实际能力无法达到。

我们应怎样教育孩子做事不半途而废呢？

以下几点要求请家长们注意：

1.父母要做好表率。首先，父母做事要完完整整，不半途而废，并注意让孩子模仿，同时经常提醒孩子注意父母做事是怎样坚持到底的。

2.父母要注意孩子的意志力和竞胜心的培养。对于意志力差和竞胜心不强的孩子，家长应注意激励、培养他。孩子有了较强的意志力，有了不甘落后的竞胜心，那么做事就有了驱动力，从而就有了要把一件事做完的想法。

3.父母要指导、监督孩子做事。孩子做事的过程中，父母在关键时刻要给予指导和提示。这不是代替而是帮助孩子想办法，以防孩子碰到解决不了的问题时灰心丧气。当孩子想不出办法又不愿去想，有偷懒或依赖父母的迹象时，父母不可给予帮助，而应注意说服鼓励，必要时给以批评并监督孩子独立地做完某件事。这样长期坚持下去，孩子的能力提高了，习惯养成了，做事也不再半途而废了。

4.父母、老师让孩子做事时，应注意适合孩子的实际水平。如果过难，孩子尽最大能力亦不能成功，他就会伤心失望。如果连续发生几件这样的事就很可能使孩子不再去想，不愿去做，从而丧失自信心。

每个家长都不愿意让自己的孩子养成做事半途而废的习惯，所以我们要积极引导，讲究方法，从自身做起，及时纠正孩子的坏习惯，让孩子形成做事有头有尾、坚持到底的好习惯。按照一定的方法教育我们的孩子，然后可以料定孩子的长短。孩子是活生生的，社会是变动不拘的，家庭教育实际上是处于动态之中的。同时，家庭教育也没有什么秘密可言，有些家长希望获得一劳永逸的“灵丹妙药”，也是不切实际的、偷懒的想法。