【摘要】：11～13岁左右，家长在青少年心目中的地位已经下降，而自我意识进一步上升，同时表现出愿意听自己喜欢老师的话，不太听家长的话。随着年龄的增长，青少年的认识能力有了明显的提高，觉得父母接受新事物的速度迟缓。但是随着自身社交能力的不断增强，他们又会发现父母的“迟缓”是一种因阅历而有的沉稳。在这个平台上，父母成为青少年健康成长的坚实后盾。再者，随着年龄的增长，自我意识日趋强烈，更加忽略父母的感受。
四、解读青少年心中的家长与“我”的关系
在研究中我们发现，青少年对家长的依赖程度和自我管理的能力，随着年龄的变化而发生变化。
11～13岁左右，家长在青少年心目中的地位已经下降，而自我意识进一步上升，同时表现出愿意听自己喜欢老师的话，不太听家长的话。
14～16岁左右，家长在青少年心目中的地位继续下降，自我意识继续上升，同时表现出不愿意听老师和家长的话，喜欢按自己的想法做事，我行我素。
随着年龄的增长，青少年的认识能力有了明显的提高，觉得父母接受新事物的速度迟缓。但是随着自身社交能力的不断增强，他们又会发现父母的“迟缓”是一种因阅历而有的沉稳。在这种沉稳里，父母的智慧为成长中的孩子搭建了一个坚实的平台。在这个平台上，父母成为青少年健康成长的坚实后盾。
父母的爱是最无私、最真诚的爱。只是由于青少年从小养成了“得到”的习惯，很少考虑到施予者的感受。再者，随着年龄的增长，自我意识日趋强烈，更加忽略父母的感受。只有当自己成为父母时，才能体会到父母的心情。即便是这样，父母总是为了孩子的成长默默奉献。一个人在父母那里学到的东西是最直接、最有利于自己发展的知识。如果没有父母的生活经验与知识的授予，单靠青少年自己总结到的人生经验是非常贫乏的。父母的知识永远是“不交学费”就能获得的智慧，尊重父母其实就是珍爱自己。
青少年仍处在成长阶段，在这个阶段中，每个人不仅要有健康的身体，还需要有健康的心理。不仅要从书本上学习，还要学会从父母那里学习人生的经验、智慧。只有这样，才能不断地壮大自己的精神力量，丰富自己的知识，使自己成为一个对家庭、对社会有贡献的人。
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