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叛逆行为的危害

时间:2022-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:在研究中我们发现,叛逆行为是初二第二学期至初三第二学期的主要行为特征。在这种状态下,采取叛逆行为成为青少年获得亲自体验生活的主要方法。叛逆行为对青少年的危害是显而易见的。而对那些能像自己一样“敢作敢为”的人,则视为朋友,并形成一个“死党”。当发现“死党”不可靠,有被出卖的感觉时,就会气得失去理智,变得无情无意,残酷无比,无视对朋友、同学的任何伤害。

二、叛逆行为的危害

在研究中我们发现,叛逆行为是初二第二学期至初三第二学期的主要行为特征。青少年进入初中后,随着年龄的增长,知识、阅历、能力的不断丰富,在不同的阶段里会表现出不同的心理现象,会遇到不同程度的困惑和干扰,从而引发了叛逆行为。这不仅会伤害青少年自己,同时也会伤害关心和爱护自己的人。

成长中的青少年,最大的心理特征是总想挣脱成人的监护,但却又时时刻刻观察成人是否关注自己,不希望成人过多地干涉他们,但又无法容忍成人对自己的漠视。过多的关注,他们会感到压力太大,表现出不安或不耐烦;若对他们漠不关心,他们也会感到恐慌不安,甚至会用自我伤害的方式,来试探成人对自己的关心程度。在这种状态下,采取叛逆行为成为青少年获得亲自体验生活的主要方法。叛逆行为对青少年的危害是显而易见的。

(一)叛逆会伤害到青少年自己

在研究中我们发现,很多叛逆期的学生故意做出反常举止,故意放纵自己的不良行为,故意表现出与众不同……在当时,这样做会使自己感到很痛快,但过后内心深处留下的是痛苦、悔恨,更多的是对自己的伤害。有些男生非常烦父母管理自己的吃穿,大冬天里穿得非常少,家长叮咛多穿衣服,他们不仅不穿,还说“烦死人了”。结果感冒了,照顾他还是父母的事,这时他可能觉得父母的话是对的,可能会听父母的话,可能会觉得自己的生活离不开父母……可是病好了之后,仍会我行我素,仍然要独立、要自由。

处在叛逆期的学生一定要非常小心,经常反省自己的言行举止,检查自己是否有过激的言行,是否有太多不合理的地方……否则,叛逆行为首先伤害到的是自己。

(二)叛逆行为会伤害自己的父母

很多学生特别想离开父母的管理圈,早早独立。他们的叛逆行为常常使父母感到害怕、担心、着急、不知所措。在这个时期,父母受到的伤害最大。

一个叛逆的孩子会经常给父母带来麻烦、痛苦、烦恼,会刺痛父母的心。叛逆行为会严重地伤害自己的父母。

(三)叛逆行为会伤害自己的朋友

处于叛逆期的学生之间经常发生一些怪现象:几天前还是非常好的朋友,因为一点小事情就会大打出手,翻脸不认人。对手往往是自己昔日的好朋友或同学。

外在叛逆期的学生,既然有了离开父母的愿望,自然也就越来越觉得朋友很重要。对那些不听自己话、不按自己要求做事、不向着自己说话的同学,不论从前有多么好,一概视为敌人,成为被打击的对象。而对那些能像自己一样“敢作敢为”的人,则视为朋友,并形成一个“死党”。当发现“死党”不可靠,有被出卖的感觉时,就会气得失去理智,变得无情无意,残酷无比,无视对朋友、同学的任何伤害。

(四)不能顺利度过叛逆期的青少年,一生将受到严重的影响

叛逆时期的学生虽然残酷无情,但是他们却很无辜。每一个有残酷心理的学生,他们的内心深处也经受着痛苦的折磨。他们只有在折磨别人的时候才能安慰自己的心灵。而这些痛苦的折磨仅仅是因为孤独、无知,及成长中遇到的诸多困惑。但是,如果不能超越这些障碍,就不能完成这个阶段的各种学习任务,无法获得健康成长的新体验,从而影响自己整个的人生。

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