宝宝语言发展父母该做点什么

创造最佳语言学习条件

0～3岁是宝宝语言起步和发展最快的时期，聪明的父母在实践中会发现，宝宝在这个时期的语言发展速度惊人，只要稍加引导，就能快速掌握一门语言。而宝宝学习语言不只是得到父母的引导，还需要父母为宝宝创造最佳语言学习条件，让宝宝在与他人交往和在运用语言表达的过程中逐步完成，因此，必须丰富宝宝的生活，开阔宝宝的视野，促进宝宝思维发展，并且抓住生活中各种能刺激宝宝语言发展的要素。

婴幼儿学习语言，都要与周围现实的人、物、大自然及社会现实紧密相连。通过各种感官直接感知，听、看、触、尝、闻等等，获得周围的一切信息，并存储在大脑中，作为发展语言资料，为语言能力的进一步发展做准备。那么，婴幼儿家居和社会语言环境需要父母的高度重视。

1　营造安静的室内环境

婴儿时期，宝宝不具备自由活动的能力，只能趟在摇篮中和妈妈的怀抱里。这时应该给宝宝创设一个安静的、温馨的语言空间，安静的环境能让宝宝注意力集中，当妈妈照顾宝宝时，才能将温柔的声音清晰地传达给宝宝。反之，让婴儿处于吵杂的环境，宝宝容易出现焦躁、不安的情绪，被周围过多的声音混淆视听，不利于语言发展基础阶段听觉训练和亲情培养。

2　创设能听、能看、能说的语言环境

宝宝不可能一直生活在安静的室内环境，多与社会、大自然、各种各样的人接触，创设能听、能看、能说的语言环境，通过引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识和理解，这样才能丰富宝宝的词汇量，获得语言练习的机会，从而发展宝宝的语言能力。

婴幼儿时期父母要有计划地带领宝宝直接观察各种事物，给宝宝多创造条件，引起他学习的兴趣。如用轻敲能发出声响的物体，同时改变发声物体的位置和宝宝观察的视线；等孩子1、2岁的时候，将孩子带到户外，如在春天，告诉宝宝春天到了，小鸟在叽叽喳喳的叫，树上长出了绿芽，小草绿油油的，小朋友都在公园里玩闹。然后引导孩子仔细观察，鼓励孩子将看到的信息用说话的形式表达出来。下雪天里，让孩子观察雪花的形状，周围景物的变化，教宝宝观察屋顶上、树上、马路上白茫茫的一片，然后再让宝宝说出自己的感受，可以是重复父母的话，也可以是自己的想法，将实际事物和抽象的感觉联系起来。通过观察外界事物，丰富了宝宝的知识，也陶冶了情操，使宝宝充分感受到自然界千姿百态的变化，在宝宝直接感知中发展了语言。

3　趣味游戏方法刺激宝宝语言行为

语言与思维有着密切的关系，宝宝许多时候有了强烈的表达愿望，但由于语言发展没能跟上思维的发展，因此，头脑中想的问题不能很好的用语言表达清楚，使宝宝有时会表现出害羞、胆怯的心理。而游戏是孩子最喜爱的活动，宝宝在游戏活动中能放松心情，缓解紧张不安的情绪，游戏为宝宝提供了语言实践的良好机会和最佳途径。因此，我们尝试用多种游戏方法，刺激宝宝的语言行为，达到提高宝宝语言能力的效果。

亲子间的语言游戏对训练宝宝语言能力有更显著的效果，比如和宝宝说“悄悄话”，父母装出很惊奇的样子和宝宝说悄悄话，对着宝宝的耳朵说“洗澡了，洗澡了”，他会觉得十分新奇，并对这个活动充满了热情。对洗澡这件事情的理解也更深刻，当下次再告诉宝宝要洗澡的时候，宝宝会自己往卫生间走，就说明宝宝已经听懂了你的意思。