汉语拼音教学的总体内容和要求

一、汉语拼音教学的总体内容和要求

根据《语文课程标准》，汉语拼音教学的内容和要求包括以下几个方面:

(一)学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节

1.声母(23个):

b p m f d t n l g k h j q x

zh ch sh r z c s y w

2.韵母(24个)

(1)单韵母(6个):ɑo e i uü

(2)复韵母(9个):ɑi ei uiɑo ou iu ieüe er

(3)鼻韵母(9个):ɑn en in un　ün　ɑng eng ing ong

(4)整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuɑn ying

3.几点说明

(1)《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)中声母是21个，小学汉语拼音教材变通了拼写规则，把起隔音符号作用的y、w当做声母来教，声母增至23个。

(2)《方案》中韵母总数为39个，在小学汉语拼音教材减至24个，具体而言:①《方案》中单韵母为10个，即，ɑ、o、e、i、u、ü、ê、er－i(前)－i(后)，在小学汉语拼音教材减至6个，不教－i(前)、－i(后)。ê因er外形与复韵母相近，小学生容易混淆，故把它当做复韵母来教;ê因只与iü构成复韵母ie、üe，因而不单独教学;－i(前)、－i(后)只与z、c、s和zh、ch、sh、r相拼，且小学生很难把握其发音，故结合声母当做整体认读音节来叫。②《方案》中复韵母为13个，小学汉语拼音教材只有9个，省教iɑ、uɑ、uo、iɑo、uɑi，多教er。③《方案》中前鼻韵母为8个;小学汉语拼音教材只有5个，省教iɑn、uɑn、üɑn。④《方案》中后鼻韵母为8个，小学汉语拼音教材只有四个，省教iɑng、iong、uɑng、ieng。

(3)《方案》中无整体认读音节;小学汉语拼音教学必教16个整体认读音节。前面已经谈到，由于－i(前)－i(后)两个特殊的单韵母难教、难学，且只与z、c、s和zh、ch、sh、r相拼，所以把它们当做整体认读音节来教;又由于ie、üe的韵母不是e而是ê，为了减轻学生负担，也把ye、yue当做整体认读音节来教。小学汉语拼音把y、w当做声母来教，所以把下列音节也当做整体认读音节来教:yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuɑn、ying。

(二)学会读四声

声调在普通话中有区别意义的作用，它是音节构成不可缺少的一部分，学生学习声调，包括以下内容:

(1)懂得每个音节都带有声调。

(2)掌握四声的读法。

(3)会书写四声。

(4)懂得声调符号都要标在韵母主要元音上。

(5)知道轻声音节不标调;会读轻声音节。

(三)学会拼音方法，能准确拼读音节，要求学会两拼法和三拼法(四)会正确书写声母、韵母和音节

(五)认识26个大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

(六)认识隔音符号

凡ɑ、o、e开头的音节，连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限不明，可用“’”隔开，如pi’ǎo(皮袄)。

(七)能借助汉语拼音读准字音，学会用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话

(八)学会用音序检字法查字典