儿童游戏特点及内容

一、儿童游戏特点及内容

0—1岁儿童主要以感觉运动性游戏为主，伴有其他游戏，表现在：

1．大运动类游戏：俯卧游戏、仰躺游戏、翻身游戏、坐的游戏、爬行游戏、站的游戏、走的游戏。

2．用手的游戏：抓握游戏、抓捏游戏、手指夹物、五指抓游戏、三指抓游戏、二指捻游戏、一指按游戏、手指游戏。

3．感觉游戏。

触觉游戏：辨别物体轻重，形状，察觉物体温度的变化、辨别刺激的强度，区分来自身体各部分的感觉，辨别物体的质地，辨认身体各部分的相对位置和方向。

视觉游戏：分辨明暗、分辨黑白、分辨颜色、辨识轮廓。

听觉游戏：倾听悦音、寻找声源、辨音游戏。

语言游戏：倾听游戏、发音游戏、阅读游戏。

社会性游戏：皮肤接触、目光交流、指认亲人、镜子游戏等。

1—3岁儿童主要以感觉运动性游戏为主，伴有象征游戏的萌芽，喜欢独自游戏和平行游戏，表现在：

1．大运动类游戏：站的游戏、独自走游戏、倒退走游戏、钻爬游戏、爬梯游戏、攀爬游戏、原地双脚跳（2岁左右）、高向低跳（10—30公分）、双脚连续蹦跳、单脚站游戏、单脚跳游戏、辅助前滚翻、向前走平衡台、侧向横行平衡游戏、向下丢物、丢球2公尺以上、向前踢球、身体旋转游戏（旋转一圈）、平衡板游戏、龙球游戏。

2．用手的游戏：抓握游戏、抓捏游戏、手指游戏、画画游戏、投掷物体（40公分）、尝试打开包装纸、手捡豆豆、搭积木（5公分左右）、螺旋游戏、瓶子装倒物体；拼图游戏、剪纸游戏、小勺舀豆、画线圈游戏、泥工游戏；敲打游戏。

3．感觉游戏。

触觉游戏：包中寻宝、隔袋触摸、赤脚大仙、玩沙、玩水、蒙眼分类等。

视觉游戏：名画欣赏、照镜游戏、快速识物、配对游戏等。

听觉游戏：寻找声源、辨音游戏、图画书阅读、名曲欣赏、听唱歌谣等。

语言游戏：倾听游戏、发音游戏、阅读游戏等。

社会性游戏：皮肤接触、目光交流、指认亲人、镜子游戏等。