我的去向我作主

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根据这一情况，温岭市推出“阳光人事”政策，将高校毕业生的录取全程向全社会公示。按张江局长的话说就是要做到两个“零权力”：教育局在人事分配上“零权力”；学校在人事选择上“零权力”。在“零权力”和“全阳光”思想的指导下，市教育局在2007年相继出台了《关于下达2007年普通高校师范类毕业生录用计划的通知》和《2007年普通高校师范类毕业生择岗实施细则》，温岭市的普通高校师范类毕业生工作分配进入“阳光录用”阶段。

为进一步优化教师队伍结构，切实做好全日制普通高校师范类毕业生的接收安置工作，根据台州市教育局有关新教师录用工作的总体部署，结合温岭市实际，按照“公开公平公正、按需择优、阳光择岗”的原则，温岭市教育局制定出台了一系列相关政策，使温岭市的普通高校师范类毕业生工作分配进入“阳光录用”阶段，大大增强了温岭市普通高校师范类毕业生择岗录用工作的透明度。

《温岭市教育局关于考试录用2007届普通高校师范类毕业生的意见》将温岭市普通高校师范类毕业生考试录用的具体程序向社会公示：

1.考试录用范围对象：①已列入温岭市教育系统就业计划的普通高校2007届师范类毕业生。②已到教育局报到但未被教育局录用，且档案在教育局的2004年至2006年的普通高校师范类毕业生。

2.实施步骤：①制订申报计划。各校（指核编单位，下同）根据教育局下达的教职工编制数，做好本校教职工的缺额情况统计，并于7月12日前向教育局提出今年接收毕业生的计划（岗位设置到中心校以下学校）。逾期不报的，视作自动放弃处理。②下达指标。教育局根据各校需求计划和缺编数，结合毕业生生源情况，于7月20日下达录用毕业生的指标给各校，并在温岭教育网上公布。③毕业生报到。时间：2007年7月10日至13日。地点：市教育局人事科。程序：持普通高校毕业生就业报到证，携带毕业证书、学位证书、优秀毕业生证书、身份证等原件及复印件，到指定地点报到，填写《毕业生报到登记表》。按规定应参加录用考试的毕业生，还须提供一寸照片2张，领取准考证。④确定录用对象。直接确定录用对象：省优秀毕业生｛含教育部直属院校（以教育部网站公布的为准，下同）的师范类校级优秀毕业生｝、取得硕士学位的毕业生，报经教育局同意后，可在7月20日前直接与学校洽谈签约（协议书必须送报教育局人事科，否则签约无效），并办理录用手续。截至2007年7月20日，未签约的上述毕业生，须参加教育局组织的录用考试。考试确定录用对象：除前款规定的“直接确定录用对象”外，其他毕业生均须参加教育局组织的录用考试。考试采取笔试和面试相结合：先组织笔试，后组织面试，并根据笔试成绩加（减）分，从高分到低分按该学科录用毕业生指标数的一定比例（指标数5人及以下的按1∶3的比例；6～10人的按1∶2的比例；11～25人的按1∶1.5的比例；26人及以上的按1∶1.3的比例）确定进入面试对象。加（减）分规定：教育部直属院校的师范类校级优秀毕业生、省优秀毕业生、取得硕士学位的毕业生加10分，校级优秀毕业生加3分；教育部直属院校的师范毕业生加2分；本科毕业生加2分。有关加分证件的原件及复印件必须在报到时提供，否则不予加分。在高校就读期间受到警告处分的减2分，受到严重警告及以上处分的减5分，处分依据为该毕业生的人事档案。名次排列：考试总成绩由40%的笔试成绩、60%的面试成绩和加（减）分三项之和组成。根据考试总成绩从高分到低分确定该学科毕业生的名次排列。若出现考试总成绩并列，则以面试成绩高者为先；若面试成绩仍相同，则以抽签的方式产生先后顺序。积分保留小数点后两位。

3.录用安置办法：①根据教育局下达给各校的计划，按专业由成绩高低依次挑选职位。②浙江师范大学委培生未被择优录用的，根据考试总成绩，从高分到低分另行安排到教育局规定的薄弱小学任教。③被择优录用的毕业生，必须在所任教学校（含中心校以下学校）服务三年以上。未满三年流动的，给予延长见习期和推迟专业技术职务确认。④被择优录用的毕业生和有关学校的校长，须在规定的时间到指定地点参加“毕业生选岗会议”，并办理录用手续。会议时间、地点另行通知。⑤未按时参加“毕业生选岗会议”的毕业生，视作自动放弃处理。⑥未被录用的应届毕业生，允许保留今后三年的报考资格。被择优录用的毕业生，一经查实弄虚作假的，即取消录用资格。⑦应该参加考试而未参加考试的毕业生，取消今后的报考资格。⑧因取消分配资格的空余指标不递补。

温岭市制定的“阳光录用”政策，切实做到了公平公开公正，且得到了新分配师范类毕业生的一致好评，得到了全市学校的理解和支持，也受到社会的普遍赞誉。“今年的竞争很激烈，但是比往年更公开、更透明的招考政策，给了我们一个公平的机会。假如我落选了，我也无怨无悔。”一位师范类毕业生很坦然的告诉我们。一位姓吴的新聘体育教师也告诉记者：“当领导说让我先选择学校时，我还有点不相信呢。我最后选择了一所小学，真的觉得自己很幸运，第一年参加考试就碰到这样公平、透明的新政策。”在此次的录用工作中，这位吴老师凭借实力脱颖而出，获得综合得分位列第1名的好成绩，获得了首先选择学校的资格。

2007年至今，温岭教育局不断优化新教师录用程序，“以人为本”完善制度，贯彻落实温岭市普通高校师范类毕业生分配工作的公开公平公正。2009年被列入温岭市教育系统就业计划的普通高校师范类毕业生共有529人（其中：本科生266人，专科生263人），直接确定录用的省优秀毕业生15人。7月27日，在经过录用考试及面试后，择优录用188人，并参加择岗。根据计划，经过审核合格后，新录用教师将于8月初由温岭市教育局开具介绍信到录用学校报到。

温岭市的“阳光录用”策略真正实现了一视同仁，让优秀人才凭着自己的真才实学进入到教师队伍中来。同时，也让正在为钱、权、社会关系而烦恼的来自温岭农村的师范院校毕业生家庭看到了希望，为温岭市新农村和谐村居建设作出了贡献。这一创举，受到了社会各界人士的赞誉。

（温岭市人民政府教育督导室　陈和平）