给孩子留下一个美丽的童话

给孩子留下一个美丽的童话

沈　琴

一天，我与已读高三的儿子闲聊：在小学阶段，你最不喜欢的老师是哪一位？当孩子说出是某老师时，我大吃一惊。因为，据我了解，那是一位认真、严格，各方面表现都是不错的老师，我忙问：“为什么？”儿子说：“有次老师批评我，说我不看老师的眼色行事，难道小孩子保有一种童真、可爱不好吗？”这个“难道”使我联想到在我身上发生的一件事。

在孩子读小学二年级前，从没有在圣诞节收到过礼物。一是我觉得中国的节日好多，何必再去过那些洋节；二是不想让孩子打着过节日的旗号，向家长漫无目的地索要礼物。前几年圣诞节时，孩子回来问我：“妈妈，我们班有的小朋友收到圣诞老人送的礼物了，我怎么没有呢？”我毫不在意地打发了他：“哪有什么圣诞老人呀？还不是你们想要礼物了……”

某年圣诞节前夕，我带着孩子去一个朋友家做客。朋友家的孩子是个10岁大的小姑娘，学习很好，而且有一颗非常可贵的童心。这时，我朋友悄悄问我：“明天就圣诞节了，你今晚给孩子准备什么礼物？”我答：“我才不给他过这些洋节呢，现在的孩子就知道要礼物！再说，你女儿已那么大了，你说是圣诞老人送她的她也不信呀。”哪知朋友严肃地说：“你错了，我女儿一直相信有圣诞老人。其实礼物不重要，重要的是给孩子心里留下一个童话，让她知道，并不是每个孩子都可以得到圣诞礼物的，你今年努力了，达到自己的目标了，圣诞老人看到你进步了，才会送你礼物。”回去后，我照着朋友的吩咐准备了一下，可想而知，第二天早晨我儿子有多兴奋。但他觉得礼物太小了，我对他讲，明年你努力了，圣诞老人会实现你的愿望的。儿子煞有介事地点点头。

作者的话：

朋友说得对，也许我们不能给孩子多么丰富的物质生活，但给孩子们心里留下一个童话，让孩子对生活留有一份美丽的梦想，从而促使他们为梦想而付出努力，这不是一件很好的事吗？

作为教育工作者，特别是小学教师，更应该努力提高自身各方面的修养，学会与学生进行心灵的沟通和交流，尽量减少成人化的教育方式，达到润德无痕的境界。