和小朋友好好相处

和小朋友好好相处

行为表现

润宇3岁了，是家里的独生子。他和小朋友们相处得不好，虽然他上幼儿园比别的孩子晚，但这不是唯一的原因，润宇的行为也有很多过激的地方。这段时间，润宇正沉浸于玩滑梯，这是他在儿童节收到的礼物。一天，比润宇小一岁的表弟来家里玩。当表弟刚刚踩上滑梯，润宇就不干了，他把表弟推到滑梯外面，连碰都不让他碰。表弟在旁边看，他都不乐意，他很快就把表弟轰了出去。在妈妈的劝说下，他勉强让表弟玩了一次，也不知道有什么不满的，干脆连话都不跟表弟说了。

润宇和朋友一起做游戏，也是笨手笨脚的。在一次幼儿园举行的运动会上，有一个两人一组一起滚球比赛，他因为不满意自己的同伴嘟嘟囔囔的，最终和同伴吵架了。在整场运动会期间，润宇总是一个人坐在角落里。看着润宇这样的表现，妈妈伤心极了。

行为解密

不会与别人协调合作的孩子，多数都是因为父母过度的期待。特别是独生子女，因为只有一个孩子，父母对孩子的期望值会很高，孩子想要得到父母的认可，对任何事都很敏感。这种敏感度过高时，孩子就会有压力，就表现出强烈的攻击性、对物质的强烈占有欲等。所以，不要只是看表面，首先要了解孩子是不是承受着过大的压力。

一是和孩子一起做游戏。接下来的事情，就是让孩子感受到协作的乐趣。协作就是为了所有人的利益，大家齐心协力，并且能够互相谦让的意思。孩子们的头脑中，谦让被认为是“别人抢了自己的东西”，而且孩子们都只是关注自己的利益而不是共同利益。这时，父母要和孩子一起做有趣的事情，让他明白协作所带来的快乐。这样要比直接对他说“对别人谦让，与别人合作有多好”更有效。

最好让孩子做一些只有合作才能完成的事情。拔河是教会孩子协同合作的最具代表性的运动项目。此外，也可以玩堆沙子游戏，大家一起堆成一个巨大的城堡。也可以做一些分组对抗的运动，只要是大家一起做才会有意思的游戏就好。这样孩子就会明白协作的必要性及方法，还有协作的乐趣，和朋友们在一起就会觉得更快乐。为了和朋友们一起玩儿，学会谦让，对于不会交朋友的孩子来讲，是非常有效的方法。

二是让孩子感受谦让的快乐和助人为乐的喜悦。对自己的物品有强烈占有欲的孩子，他们的字典里没有“谦让”这个词。对于这样的孩子，首先要给他创造良好的谦让的环境，让他明白谦让的重要性及所带来的快乐。让孩子把自己平时不常用的物品分给兄弟姐妹和朋友，然后，对所产生的结果进行详细的说明，并对孩子加以表扬。

行为贴士

现在的孩子因为是独生子女，都是比较自私的。幼儿园又是一个大集体，难免会发生争执。这就需要我们家长多跟老师沟通下，多了解孩子在幼儿园情况；并配合好老师，和老师一起关注好孩子，让孩子学会与同伴友好相处。另外，不要给孩子看一些暴力的动画片，这些对孩子也影响很大。