其实你家也有个小神童

其实你家也有个小神童

《名侦探柯南》里的主角──工藤新一，因为被黑社会组织强灌毒药，导致身体变成小学一年级学生的样子，于是他化名江户川柯南，回到帝丹小学读一年级。当他开始跟着小学新生一起上课的时候，完全心不在焉。相信不明就里的老师们，如果遇上这样的学生，可能也会大喊：“柯南，认真听课！”

我在上小学一年级以前，已经可以读报纸、认招牌、“画”国字，家里初中程度以下能读的书排满一面墙，不管是科普丛书，或是人文社科类，连当时政府发给邻里倡导环境卫生的小册子都被我读完了。我的母亲只有小学毕业，发现她没办法再继续教我任何我想读的东西，赶紧让我提前上小学，我也很开心地期待上学日子的到来。

没想到一进小学，老师先从注音开始教，我大失所望，觉得学校怎么只教这些简单的东西？我忍了大概三四个礼拜，老师终于开始教课文，但我早已经把整本课本读得滚瓜烂熟，汉字注音也都记住了，当老师在黑板上写：“爸爸、妈妈……”这些生词时，我看到旁边同学因为写不好而很为难的样子，自己就跑到同学旁边教他写。老师看见了，认为我上课不专心，离开座位和别的同学说话。等到中午放学母亲来接我回家时，老师就向我母亲提起我上课不专心听讲的事情。

但是我的母亲并没有立刻责骂我上课不专心，而是回到家后，先问我在学校上课好不好玩。我看母亲没有因老师“告状”而责备我，就开始大胆地讲老师上课时讲了什么东西，我的感想是什么，等我全部“分享”、“评论”完了之后，我的母亲回想以前我认字的状况，她深深了解，我的确对简单的汉字早已有所认识，所以她只是要我配合其他小朋友，因为其他小朋友以前可能没有读到这些课文，也不认得这些字，他们就需要专心上课，认真听讲。

我当时的老师大概真的对我很感冒，但是我作业都按时做完，考试又考得好，老师也没理由说什么。回想小学一年级的课本，其实我真的没什么印象，但读过的课外书倒是历历在目。显然，我小学的时候真的没把老师讲课“当成一回事儿”，从来也没有用心听讲过。当时我的母亲也不知道该怎么处理，只能任由我放肆，不过她倒是一直叮咛我不能影响别的同学上课。

因为母亲在我上小学之前很清楚我的情况，学校老师也从母亲的描述中了解我在上小学之前的情况，所以在小学一年级即将结束时，主动推荐让我去参加当时全台南市小学中，唯一一所设有资优班的招生考试。

其实，当时我要的不多，只是希望上课能多学一些自己以前没学过的东西。事实上，小学一年级所学的，也很难有什么可以温故知新的课程，但其实当时如果我的母亲可以和老师沟通，让我多学一些课堂上延伸的知识，或者分派给我不同于其他同学的作业，或许就可以解决我上课心不在焉的问题。

我小时候的情况也许是偶然，不过现在的父母们，把自己所有的资源都放在孩子身上，早早就帮孩子请家教，学习各种才艺，孩子们提早吸收了本不属于他们这个年龄段该掌握的知识，尤其是学习方面，孩子们在幼儿园时就开始学写拼音、汉字，还上双语学校、甚至是全英语教学，上了小学以后开始补习英语、珠心算，结果原本在学校学习的课程内容，对孩子来说，可能已经都学过了，他当然会觉得无聊而无心上课。

如果发现孩子有类似的现象，身为爸妈是应该感到高兴的，一方面可以和老师说明一下以往孩子学习的深度，以便老师在教学时调整课程和作业的深度，引导孩子接触更多更广的新知识；另一方面也可以由家长或老师引导学生担任“小老师”之类的任务，或分组活动的小组长，协助其他小朋友更快地掌握学校的课程。