我与孩子所玩的游戏

游戏不仅仅是一种娱乐活动，如果家长懂得合理的运用它，那么游戏还可以成为孩子学习知识的一种有效途径。

有很多的家长为了阻止孩子的哭闹,就给他们糖果或者玩具。家长经常采用这种方法来阻止孩子的哭闹是非常不正确的。儿童的快乐决不只是吃和玩，他们除此之外还有其他的乐趣。卡尔的母亲为了不让儿子哭闹,就将颜色鲜艳的玩意给他看或者是播放音乐来哄他。孩子要是吃得太多,往往会变得愚笨而又不健康。

为了发展卡尔各方面的能力，我设计了配套的游戏,还专门建了一个“运动场”一有可以打击和悬重的器械,以锻炼他的体能。游戏一定要有明确的目的，要能让孩子在精神、身体和道德上都受益，不能白白浪费孩子的时间。

游戏是孩子的本能,做一些他们喜欢的能力游戏,既简单又必要。几乎所有孩子都喜欢“蒙眼睛”游戏,我和卡尔也经常做。具体的玩法有两种,一种是蒙上孩子的眼睛,给他各种东西猜；另一种是蒙上孩子的眼睛，让他在屋里摸,摸到什么猜什么。这样的游戏能有效地锻炼孩子的触觉。

锻炼视觉的游戏有很多，比如说数数。我在桌上放几颗棋子或豆子，让卡尔看一眼就说出有几个。我利用一切机会和他做这类游戏。饭后，问他盘中有几个水果；走路时，问他路旁有几个某种东西；让他看一眼就说出放在另一个房间桌子上的是什么东西。这既可以让他视觉敏锐,又可以锻炼他的记忆力。

卡尔小时候,我常带他到各处走。为了锻炼他的判断力，下次去那里的时候,我就让他带路。这样,他两岁的时候就能带他母亲和女佣去家里的各处了。

有时，我会告诉卡尔屋里某件物品是红色，然后让他猜，他就字典、花、桌布之类的猜上三五次，如果在规定的次数内没有猜对，那就轮到他说我猜了。

另外,我们还玩乘法口诀。把5x7或8x9写在口诀卡上,把这些卡片字朝下摞起来,随机抽出来看,卡尔要尽快说出结果,否则我就说,并拿走说对的卡片。

为了让卡尔学会控制自己的身体和肌肉，我们还“模仿铜像”。他摆出各种姿势,然后我开始数数,在规定的数字内不许动。据说希腊人喜欢这类游戏,他们的动作那么优美,也许和这有关吧。

我还教卡尔园艺。他刚会走的时候,我给他买了小铁锹和小铁铲等工具,在院子一角划一块地,教他播种、栽花草、除草、浇水。卡尔非常喜欢这样的简单劳动。而且园艺劳动还能促进他的智力发展和身体健康,培养新兴趣,养成劳动习惯和坚忍精神。

卡片游戏是纸牌游戏的变体,这类游戏能提高孩子的记忆力，增加他们动作的敏捷度。我把卡尔的历史、语言、数学、地理等几乎所有的功课都做成卡片,让他在巧妙的卡片游戏中轻松学会各种知识。