20.3 伯格：获得了双重幸福
伯格，美国人，1980年荣获诺贝尔化学奖。
在美国的亚伯拉罕林肯中学，有一位实验室教师对保罗·伯格一生产生了深远的影响。这位老师组织了一个科学俱乐部。每当伯格向她问自己不明白的问题时，她都让伯格自己去找问题的答案，并教给他如何到图书馆查找资料和通过实验来寻找问题的答案。渐渐地伯格就学会了不断向自己提问，并独立思索找寻答案。伯格从这位老师那里受益匪浅。他后来回忆说，“对我来说，这种冒险开始于上中学的时候。那时我与一些非常聪明的学生一起拒绝那种不费脑筋的学习方法，提出了各种问题。但老师很少给予我们直接的回答，而是鼓励我们通过到图书馆查找资料和做实验的方法寻求答案，因此我们得到的收获比预想的还要多。”
但探索未知世界并试图找出答案的道路是艰辛的，伯格经过了20多年的执着探索与不懈努力，1971年，伯格和他的同事们终于成功地完成了世界上首次的基因重组。而今，现代的科学家们已经利用基因工程技术完成了众多的重要成果，还有运用基因工程技术培育的转基因动物。基因工程还为人类征服癌症、艾滋病、遗传性疾病等疑难病症带来了希望。人类已经并将更多地享受到基因工程带来的恩惠，因此，保罗·伯格于1980年获得诺贝尔化学奖。他说“我们每个人都在寻求自己的幸福之路。1980年，我在瑞典接受诺贝尔奖时曾说过，我是获得了双重幸福的人。除了诺贝尔奖给我的声誉和名望外，研究工作本身也给了我难以用语言表达的欢乐——新的发现、开创新的事业和进入无人涉足过的新领域，都使我感到无比激动和愉悦。这种巨大的幸福不仅科学家能够得到，从事文学、音乐、艺术甚至商业的人，也能获得可与之比拟的回报。每一个愿意在未知领域里冒险的人，都有可能获此殊荣。这种冒险极富挑战性和诱惑力，值得我们为之竭尽全力。”
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