不可拿孩子的缺陷与别人比

不可拿孩子的缺陷与别人比

人无完人，每个孩子都有自己的缺陷，如果当着很多人的面说，每一次都拿孩子缺陷与别人比，带给孩子更多的是不满和痛苦，根本不会对孩子起到任何积极意义。

教育孩子，不仅表现在夸奖孩子的优点和长处，激励孩子更加努力和勇敢，而且应该包括如何正确对待孩子的缺点、短处甚至是身体的缺陷。但最重要的是不要和其他孩子比优劣。每个孩子的能力都是不同的，他们总会在一些方面有不足甚至是缺陷。这时候，如果连父母都看不起他们，甚至嘲笑他们，孩子会产生自卑心理，甚至会自暴自弃，毁了孩子的一生。面对孩子的缺点和缺陷，不要嘲讽、责怪甚至放弃，而应该抱着赏识孩子的态度，去宽容他、安慰他、鼓励他。通过赏识和鼓励孩子，可以帮助孩子克服缺点、弥补缺陷，使他们健康地成长。当孩子在某件事情上做得不如其他孩子好时，千万不要嘲讽和打击孩子，以免产生自卑心理；孩子在某件事上做得比别的孩子好时也千万不要夸奖，以免孩子滋生骄傲、攀比、自高自大的情绪。

晚饭后王女士和儿子一起到公园散步，正好碰上同事小李母子俩，大家一起边走边聊。一谈到孩子的事，小李就开始埋怨儿子洋洋，说别看他长的聪明伶俐的模样儿，其实学习没红红好，画画不如前楼的皮皮，游泳则落在壮壮后面一大截，原本心情很好的洋洋听到妈妈话便失去了散步的乐趣。

就在这时，王女士意识到几年前自己“比较妈妈”的身影仿佛重现在小李身上，总是不经意间拿自己儿子和其他的孩子相比。在这过程中，儿子比别人好的地方不免有些得意，落后于别人的地方难免产生失落心情，甚至有时把这种失落和不满无意识地传染给了儿子。儿子不喜欢羽毛球，偶尔和同龄的孩子打球显得非常笨拙，这时王女士总是对其他妈妈说：“我儿子运动天赋和身体协调能力都不如你们的孩子。”本来不过是妈妈们随意的话题，但说过几次后，王女士的儿子越来越不喜欢运动了。一段时间后，王女士发现许多小朋友都在学轮滑，觉得这是一项很好的运动项目，于是王女士建议儿子也学学。没想到她儿子脑袋一歪死活就是不肯学，还说他自己运动能力不如别人，身体协调能力也差，注定学不会。王女士批评儿子不该如此看低自己，没想到儿子竟然反驳道：“这不是你说的吗？”

王女士原意本是通过比较使自己孩子发现缺点，激励他使他产生动力。可谁又能想到结果是这样。王女士带着满心的疑惑咨询了儿童心理专家，希望能够得到他们的专业指点。专家指出：父母有意或是无意把自家的孩子跟别的孩子比较，都会使孩子产生诸如伤心、叛逆感、失落、愤怒或是嫉妒等负面情绪，甚至会使他们觉得在自己在父母眼里，就是不值得疼爱的坏孩子。最终致使孩子产生自卑心理，毫无进取心，影响孩子身心健康发育。所以身为人母，如果要比较就拿孩子的现在和过去比较，这样在肯定他的同时，也会激励他的进取心，使他更上一层楼。

王女士豁然清醒，条条大道通罗马，何必追求一致性，这样反而会扼杀孩子的个性。在他们的人生道路上，唯一能打败他们的只有他们自己，只要能战胜他们自身，就是胜利，与他人又有何关呢？自己又何苦拿孩子与其他孩子相比而自寻烦恼呢？

孩子的生长发育是有其自身的规律，虽然相似但不相同。由于家庭环境、社会环境及养育方法等因素的差异，孩子发育超前或延缓的情况是常有的，存在这种差异是正常现象。父母无须苛求自己的孩子，那不是孩子的错，而是正常的生理现象。无论从哪个角度讲，人的差异是存在的。孩子的生长发育也不可能完全一样，不要强迫孩子沿着大人预定或设想的路线前进。

父母重视孩子的生长发育，这是好现象，但是“比较”就不对了。无论自己孩子是否超过其他孩子，这种行为本身就是在伤害孩子，超过了孩子心里就会滋生骄傲、傲慢等情绪；落后了容易伤其自尊心，产生自卑、失落情绪。这些都不利于孩子健康成长。

欧文曾说过：“宽容精神是一切事物中最伟大的”。身为父母更应具备宽容精神。父母只要对孩子多一份宽容，少一些责怪；对孩子多一些鼓励，少一些埋怨，孩子就会在父母的精心呵护下茁壮成长，不畏艰险，不惧困苦，勇于面对人生的各种挑战。