【摘要】：指导学生分别采用化学分析方法和仪器分析方法对实验室自来水的硬度进行测定，对比两种方法测定的结果，使学生掌握火焰原子吸收光谱仪的使用，并通过对比，加深学生对仪器分析方法特点的认识。讨论部分必须对实验结果和现象做出解释。
一、目的及要求
指导学生分别采用化学分析方法和仪器分析方法对实验室自来水的硬度进行测定，对比两种方法测定的结果，使学生掌握火焰原子吸收光谱仪的使用，并通过对比，加深学生对仪器分析方法特点的认识。
二、设计思路
1.指导学生学习火焰原子吸收光谱仪的使用，测定最佳实验条件的选择。
2.每组学生针对同一份样品（实验室自来水，同一时间取得），采用火焰原子吸收光谱法对其硬度进行测定。
3.采用EDTA配位滴定法对同一份样品进行测定。
4.对比两种方法所得结果，总结仪器分析方法的特点与优势。
5.完成实验报告，实验报告以论文形式书写，内容包括：题目、摘要、关键词、前言、方法与结果、讨论。讨论部分必须对实验结果和现象做出解释。
三、仪器与试剂
1.仪器
TAS-986原子吸收分光光度计
空气压缩机
乙炔钢瓶
酸式滴定管
2.试剂
16 mol／L盐酸溶液
10%氨水
三乙醇胺溶液
铬黑T指示剂
pH＝10的氨-氯化铵缓冲溶液
0.01 mol／L EDTA标准溶液
镁标准溶液0.005 00 mg／mL
钙标准溶液0.100 0 mg／mL
四、知识点
本实验涉及原子吸收光谱的应用及仪器分析方法的特点。
五、考察点
原子吸收光谱法的应用，标准曲线的建立及数据处理。
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